《工程水文学》课程教学大纲.doc

QQ 资料仓库 PAGE PAGE 1 QQ WANGQIANG 《工程水文学》课程教学大纲 四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时1.5学分） 一、本课程的性质和任务 本课程是是土木工程专业的一门专业选修课。 本课程的主要任务是：使学生认识水文现象的一般规律，培养学生初步掌握有关水文测验技术和工程水文学的基本原理，具有在不同资料条件下进行水文分析和计算的基本能力,为今后学习专业课、从事专业技术工作打下基础. 二、本课程的基本要求 1、对能力培养的要求 （1)了解水文现象的特点、物理成因、影响因素及其变化规律； （2)初步掌握水文观测、资料收集与整理、资料插补延长的方法； (3)正确理解工程水文学中的基本原理和概念，如水量平衡原理、水文统计原理、河川径流形成的原理等； (4)能够根据不同水文资料条件，进行设计年径流、设计洪水的分析计算； (5)初步掌握一些水文预报的基本知识； (6)对工程中遇到的水文问题,具有一定的分析和计算能力。 2、本课程的重点和难点 (1)基础部分：流域水量平衡原理及径流形成过程；水文测验部分的面积～流速法测流及资料整编；水文统计原理，现行水文频率计算方法——配线法及相关分析。 (2)设计年径流的分析计算：计算设计年径流的目的、任务；资料的三性审查；具有短期实测资料情况下设计年径流的分析计算。 (3)由流量资料推求设计洪水：设计洪水的含义和防洪设计标准；推求设计洪水的目的、任务；特大洪水的作用和处理；同频率分段控制放大法。 (4)由暴雨资料推求设计洪水：运用成因分析法和数理统计法相结合分析洪水问题；按照径流的形成过程,分为推求设计暴雨（不同资料条件下设计面雨量及其过程的推求）、设计净雨（蓄满产流模型的建立和产流量计算）、设计洪水过程线（等流时线的基本概念、单位线的假定、推求及使用）三部分。 3、选修课程及基本要求 学习本课程之前，应学完物理学、高等数学、概率论与数理统计、水力学、测量学、水利工程地质、水利工程概论等方面的知识。 三、课程内容 1、教学基本内容 第一章 绪论 (1)水文学的定义与分类 (2)水文现象的基本规律与水文学的研究方法 (3)工程水文学定义及其在国民经济建设中的作用 (4)工程水文学的发展概况 第二章 水循环及其物理过 (1)水循环及其水量平衡 　 (2)河流、水系及流域 (3)水循环中的下渗过程 (4)水循环中的蒸发过程 (5)水循环中的降雨过程 (6)水循环中的径流过程 第三章 水文资料的观察与分析 (1)降雨的测验与蒸发的测验 (2)流量的测验 (3)水位流量关系曲线分析 第四章 流域产汇流分析有计算 (1)流域产流方式 (2)超蓄产流的产流量计算 (3)超渗产流的产流量计算 (4)流域汇流计算 (5)河道汇流模型 第五章 水文学的概率统计方法 （1)概述 （2)重现期及水文要素的概率分布 （3)分布参数与参数的估计方法 （4)无偏估计与抽样误差 （5)相关分析 第六章 年径流量分析计算 （1)概述 （2)影响年径流的因素 （3)年、月径流系列的分析（资料审查及插补延长） （4)具有实测资料条件的设计年径流分析计算及年内分配 （5)缺乏实测资料的设计年径流分析计算及年内分配 第七章 设计洪水 （1)概述（设计洪水的含义、设计标准、设计洪水的计算途径） （2)由流量资料推求设计洪水 （3)由暴雨资料推求设计洪水 第八章 河流泥沙 （1)泥沙的基本概念 （2)描述泥沙的物理量及多年平均输沙量的计算 2、课外作业 课外作业随堂布置。 3、实验课 无 4、集中实习安排 无 四、使用大纲说明 1、学时分配表 课程内容 学 时 数 备 注 总学时 讲授 实验 上机 绪论 1 1 水循环及其物理过程 5 5 水文资料的观察与分析 1 1 流域产汇流分析有计算 9 9 水文学的概率统计方法 6 6 年径流量分析计算 3 3 设计洪水 4 4 河流泥沙 1 1 合计 30 30 2、教学方法提示 本课程以课堂讲授为主(由于学时有限，对内容较简单部分可采取自学方式), 辅以录像教学和课堂练习及作业。 3、考核方式 考查。成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。 五、课程教材及主要参考书 1、教材：王燕生主编。《工程水文学》，水利电力出版社。 2、参考书： （1）叶守泽主编。《水文水利计算》，水利电力出版社。 （2）吴明远，詹道江，叶守泽合编。《工程水文学》，水利电力出版社。 （3）成都科技大学,华东水利学院,武汉水利电力学院合编。《工程水文与水利计算》， 水利电力出版社。