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魅力家长进课堂;仁：字面意思是两个人，互相帮助，互相尊重。;礼：礼仪教育内容包含很多。 包括仪容举止表情服饰，谈吐，接人待物，从对象上看，有个人礼仪，公共场所礼仪，待客礼仪，接客礼仪，餐桌礼仪等等。我们要：知礼—知道什么是礼节 懂礼——深刻领会礼节的意义和具体使用范围 习礼—学习如何使用礼节、如何不失礼、如何看懂别人对你施予的礼节 用礼——在实际生活中，具体使用礼节 ;礼德的核心是敬，其根本是孝 ;还有很多这种孝心故事，比如,扼虎救父：哭竹生笋，子路借米 当然现在的生活条件好了，不需要你们去喂蚊子，去借米，去打老虎，去挖竹笋。那么，同学们想想我们要用什么样的行动来孝敬父母呢。（请同学回答）自己的事情自己做。做力所能及的家务照顾家庭成员等等这些虽说都是生活中的小事，但是如果你们做到了，在父母心中就种下了孝顺的种子，认为你们长大了，懂事了。一个懂得了付出爱的人，也一定会得到更多的爱。爱出者爱返，福往者福来。 ;智是智慧，聪明，有才能有智谋。 ;2、诸葛恪得驴 孙权经常和大臣开玩笑。诸葛恪六岁时，值东吴筵会，恪随父诸葛瑾（诸葛亮之兄）在座。诸葛瑾脸长，孙权令人牵一驴来，用粉笔书其面曰：“诸葛子瑜”。众皆大笑。恪趋至前，取粉笔添二字于其下曰：“诸葛子瑜之驴”。满座之人，无不惊讶。同学们智不单单是一些小聪明，更应该是学习知识后的发挥，只有学习了更多更广的知识，才能将智慧发挥的更完美。 ;信： “信”德是守承诺，诚实讲信用。我们来讲讲信与失信的故事吧。 ;最后，给同学们的一些话： ;我的分享到此结束，谢谢大家!
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