四年级下册语文课件-2 火烧云 第2课时 教科版.pptVIP

七、句子天地。(按要求写句子) 1．霞光照得小孩子的脸红红的。 改为“被”字句：________________________________ 改为“把”字句：________________________________ 2．喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。(缩句) _________________________________________________ 3．《火烧云》这篇文章的作者是萧红写的。(修改病句) __________________________________________________________________________________________________ 小孩子的脸被霞光照得红红的。 霞光把小孩子的脸照得红红的。 老头儿看着小白猪变成小金猪了。 《火烧云》这篇文章的作者是萧红。 或：《火烧云》这篇文章是萧红写的。 完成《点拨》“阅读方法练”“写作方法练”。 完成《典中点》“主题探究”“拓展提升”。 * * * 火烧云 2 1.熟读课文，选择自己喜欢的两段背诵。 2.了解作者运用联想写火烧云颜色和形状变化的方法。学习作者观察事物和积累材料的方法。（难点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。