一年级暑假作业设计(改).docVIP

XXX小学2015-2016学年度暑假基础及实践性作业 一、作业类型说明 【基础类作业】语文、数学、英语三个主要学科要有基础知识类作业，主要以训练学科能力、积累学科知识为主，这是每个学生必须完成的。 【实践类作业】语文、数学、英语、科学、品社、音乐、体育、美术等学科，设计单学科实践作业或多学科的综合性实践作业，根据作业的难易程度分成层次，学生在实践性作业中根据自己能力自主完成。 二、展示评价内容与方式 【评价人员】家长、同学、老师 【评价方式】 暑假期间评价：家长敦促孩子完成作业单中的内容，并根据孩子的完成情况进行评价，可以进行多次评价，鼓励孩子不断改进与完善，直至满意后再签字并按时上交1—3张完成作业过程中的照片。 开学之后评价：基础类作业统一监测，学校根据各年级基础性作业内容在开学第一周进行集中达标检测；实践类统一展示，一部分实践性作业在开学第一天的开学典礼上进行展示，师生共同进行评价；另一部分实践性作业在第一周的学科课上进行监测与展示，在学生的展示过程中师生进行评价。 学校根据监测及展示的情况与成绩，对于假期作业完成出色的班级及学生进行表彰与奖励。 （ 一）年级2015-2016学年度第二学期暑假作业清单 作业类型 内容 达标标准 过程监测评价时间方式 开学展示评价内容方式 设计学科 基础类作业 在生字本上写第3册语文书上的生字，每个写3个，带拼音。 第3册语文书上的生字每个组1个词，写在田格本上。 拼音和组词正确， 书写工整 7月30日和8月20日，把作业以微信形式汇报 词语展览，看拼音写词语比赛 语文 每天10道100以内加减法口算 写在算术本上。 用算术本写，口算工整、正确、迅速 7月30日和8月20 ，把作业以微信形式汇报 口算比赛 数学 第一、三、五周，朗读课文1-3单元 第二、四、六周， 朗读课文4-6单元 声音洪亮，发音规范 流利，语速适中。 每周三，在班级英语微信群展示 英语朗读 英语 实践类作业 共读书目《木偶奇遇记》 针对一本书创作一篇短文，允许自创自画，图文并茂，不少于300字。 7月30日和8月20，微信汇报读书情况 电子版 具体要求看微信格式 语文 围绕本学期的学习内容制作手抄报 画一张手抄报画面构图饱满，色彩搭配合理，纸张A4大小。背面写班级姓名。 7月30和8月20日，微信汇报制作情况 手抄报展示 数学美术 学唱一首英文歌，学会用英语介绍自己。 声音洪亮，发音规范 流利，语速适中。不少于3句话。 在班级英语微信群展示 交流展示 英语 演唱一首歌曲。学过的或网上自学都行。 用自然的声音演唱。把握好音高、音准、节奏、速度。情绪饱满。 8月16日上传视频到微信群。 课堂展示 音乐 一分钟仰卧起坐 每天3次 8月20上传评价表照片 交评价表，课上测试 体育 一分钟跳绳 3XI ，间隔5分钟，50个以上 8月20日上传评价表照片 交评价表，课上测试 视频或照片展示 体育 语文、劳动、综合实践 学会一项家务劳动 用相机记录或照片记录 7月30日和8月20日，在班级微信群回报情况