幼儿环保教育的方法与策略.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿环保教育的方法与策略 　　摘要：当今，环境保护问题已成为全球广泛关注的热门话题。幼儿是民族中兴的保障，强化幼儿的环保教育，可以为国家低碳经济及相关高科技跨越式发展夯实基础，这将直接关系到全球的未来能否拥有真正的绿色家园与环境。幼儿园是幼儿环保教育重要的启蒙之地，教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣，充分利用自身的环境资源和优势，运用多种途径把环保教育贯穿在各项活动中，提高自身的环保意识，充分调动家长的积极性，共同努力，使孩子们在潜移默化中得到教育，加强他们的环保意识。 　　关键词：环保教育；环保意识；潜移默化 　　中图分类号：G610文献标志码：A文章编号：1674-9324（2013）07-0270-02 　　当前，垃圾成灾，水源污染，沙漠蔓延、森林锐减，人口膨胀等环境恶化现象逐渐成为世界各国面临的最重要课题之一。“请节约每一滴水”、“地球是我们共同的家园”等人类发自内心的诸多对环境忧虑的口号表达，预示着人类的环保意识逐渐觉醒，环保教育迫在眉睫。我国从1983年起就将“环境保护”列为基本国策，并要求从幼儿园到大学开设有关环境教育的课程，建议“保护环境，从小做起，从我做起”。因此，环保教育的开展首先必须从娃娃抓起。那么，幼儿园开展环保教育有什么具体的方法与策略呢？在此，笔者谈一下自己的拙见。 　　一、根据幼儿的年龄特点和兴趣，开展形式多样的环境保护教育