七年级生物上册_第二节_发生在肺内的气体交换课时2课件_人教新课标版.pptVIP

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  • 2019-10-14 发布于湖北
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七年级生物上册_第二节_发生在肺内的气体交换课时2课件_人教新课标版.ppt

资料分析——讨论: 1、甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么? 2、该实验,为什么要设置甲瓶? 3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?为什么会有这样的差别? ①肺泡外面包绕着丰富的毛细血管; ②肺泡数目多; ③肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。 小组讨论并回答以下问题: 1、肺泡适于和血液进行气体交换的特点? 2、概述肺泡与血液的气体交换过程? 总结 —— 外界氧气进入人体血液里的路线 总结 —— 外界氧气进入人体血液里的路线 思考: 进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,最后在细胞中的什么部位被利用? 1、人呼出的气体中含量最多的气体是( ) A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、一氧化碳 2、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这( ) A、有利于肺与外界的气体交换 B、有利于肺泡与血液的气体交换 C、有利于气体在血液里的运输 D、不利于气体交换 3、肺泡内的气体进入血液,需要经过几层细胞( ) A、一层 B、二层 C、三层 D、四层 * 发生在肺内的气体交换 二:肺泡与血液的气体

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