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喜鹊星球(公众号 ID :xqxingqiu ):最全初中生学习资料整理
总复习:压力 压强(基础)
【考纲要求】
1、理解压力的概念、压强的概念单位和公式;
2 、固体压强的计算,增大减小压强的办法及应用;
3、液体压强的特点及相关计算;
4 、大气压强与流体压强
【知识网络】
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【考点梳理】
考点一、压强 (高清课堂《压强》)
1.压力:
(1)压力是垂直压在物体表面上的力。
(2)方向:垂直于受力面,指向被压物体。
(3)压力与重力的关系:力的产生原因不一定是由于重力引起的,所以压力大小不一定等于重力。
2.压强
(1) 定义:物体所受压力的大小与受力面积之比
(2) 公式:P=F/S。式中P 表示压强,单位是帕斯卡;F 表示压力,单位是牛顿;
S 表示受力面积,单位是平方米。
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(3) 国际单位:帕斯卡,简称帕,符号是Pa。1Pa=lN/m ,
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其物理意义是:lm 的面积上受到的压力是1N。
3.增大和减小压强的方法
(1)增大压强的方法:①增大压力;②减小受力面积。
(2)减小压强的方法:①减小压力;②增大受力面积。
考点二、液体压强 (高清课堂《液体压强》)
1.液体压强的特点
(1)液体向各个方向都有压强。
(2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。
(3)同种液体中,深度越深,液体压强越大。
(4)在深度相同时,液体密度越大,液体压强越大。
2.液体压强的大小
(1)液体压强与液体密度和液体深度有关。
(2)公式:P= ρgh。式中,
P 表示液体压强单位帕斯卡(Pa);
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ρ表示液体密度,单位是千克每立方米(kg/m );
h 表示液体深度,单位是米(m)。
3.连通器——液体压强的实际应用
(1)原理:连通器里的液体在不流动时,各容器中的液面高度总是相同的。
(2)应用:水壶、锅炉水位计、水塔、船闸、下水道的弯管。
考点三、大气压强
1.大气压产生的原因:由于重力的作用,并且空气具有流动性,因此发生挤压而产生的。
2.证明大气压存在:马德堡半球实验,覆杯实验,瓶吞鸡蛋实验。
3.大气压的测量——托里拆利实验
要点诠释:
(1)实验方法:在长约1m 一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中。
放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,这时测出管内外水银面高度差约为76cm。
3 3 5
(2)计算大气压的数值:P =P = ρgh=13.6×10 kg/m ×9.8N/kg×0.76m=1.013×10 Pa。
0 水银
5
所以,标准大气压的数值为:P =1.013×l0 Pa=76cmHg=760mmHg。
0
(3)以下操作对实验没有影响
①玻璃管是否倾斜;
②玻璃管的粗细;
③在不离开水银槽面的
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