观点: “米”从“空”中来。 思考: “妇”如何才“巧”? 观点: “巧”从“知”中出。 思考: “妇”、“米”如何成“炊”? 答案: “炊”在“技、物”的用“心”和成中(创新)。 思考: “空”从何来? “知”由何出? “心”在何处? 思考: 哪儿有饭吃? ——教室? ——食堂? 答案: 食堂才有饭吃。 教室中虽九牛二虎,也枉费心机。 对策: ——去食堂; ——将食堂饭菜搬来教室; ——将教室与食堂连通。 启示: 许多时候事不能成的原因,通常并不是真的就不能成,而是“空”不对。 启示: 要做成事,首先是要找到“门”,搞对“路”,这样才有“空”。 把握“需求”,就是把握“门路”。 思考: 对于企业而言,“巧”是什么?“米”为何物?“心”又是什么?“炊”代表什么? 观点: “巧”──知识要素; “米”──物能要素; “心”──精神要素; “炊”──经营成果。 观点: 首先要找到“空”,才能发现“米”,然后再行“巧”,“巧”的效率取决于“心”。 企业面临的最大挑战: 全球化竞争环境(空); E时代经营理念(时)。 14,人者三力 思考:
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