送给实习老师的赠言.docVIP

送给实习老师的赠言 　　我始终没找到一个彼此都舒服的姿态跟学生接触，所以我坚持认定自己的实习完全失败，虽然得到了优秀实习生的称号。实习教师地位尴尬，尤其是实习班主任的身份，很难把握。人家本来有一个正经的班主任，你不能做得太多，没什么自主发挥的余地；可你也不能无为，否则算是干吗去了。我这人又蜥蜴般慢热闷骚，不幸适逢青春期大爆发，一头青春期的蜥蜴，你能指望它对谁有个亲切热情的态度么。 　　结果就很难受，每天不知道该站多高，是继续飘着，还是蹲在地上仰望那些看上去很不好招惹的花季少男少女。他们也在过青春期。我主观认定他们的青春期非常浅薄，愚蠢地美好着，不过是生理发育罢了，远远达不到最能说明问题的心理发育程度。开始谈恋爱就是心理发育么？少来了，还不是荷尔蒙在发飚。 　　但我讲课还好，没有哪个站在讲台上的实习教师会表现得比我更自如。谈不上多么有风采，反正不傻是肯定的。可是一到了课下，林老师最常见的模样就是在教室门口站着，一动不动，眼睛注视着虚空中的某一点，面无表情，蜥蜴感十足。 　　我很少跟他们说话。不知道有什么可说的。有一天做操，我看见一个女孩的t恤非常眼熟，就走过去说，圆领部落的吧我也有一件。小女孩很高兴的样子，我觉得特别无聊。说完之后我走回队伍末尾，速度快得就像人们逃离平生所见做大只的尴尬那样。 　　我一共讲了三节课，做了一个班会，陪了一个运动会。一个月以后我离开那里，迅速地忘记了学生的