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自主取餐，我为我服务 肥城市实验幼儿园 王燕 幼儿园一日生活即教育，进餐活动是幼儿一日生活的重要教育内容，也是培养幼儿良好行为习惯的重要组成部分。 反思自己班里的进餐环节仍然存在着许多问题，比如：进餐时，老师忙着拿饭，分饭，喂饭，急于做着自己繁杂的本职工作，忙的不可开交！再看看幼儿呢？被动接受，有时还往往对饭菜不感兴趣。如何更好的解放老师，放手给幼儿，还原快乐的进餐氛围呢？近期，我园开展了“自助取餐，我为我服务”园本教研活动，真正的放手给幼儿，营造积极地进餐活动。针对以上问题，我们逐步开展教研活动，以下是本次活动的三个实施阶段： 2015幼儿园远程研修（分散研修）园本教研活动记录表 （学员） 教师姓名 王燕 教研时间 9.18 所在单位 肥城市实验幼儿园 教研地点 录播室 参加人员 吕淑华 庞庆民 孙文文 陈慧 宋晓斐 董琳琳 师超 臧小玉 张秀峰 王茜 王燕 活动名称及教研主题 实验幼儿园幼儿就餐现状分析 教 研 活 动 记 录 （个人参与主题教研活动情况反馈及发言记录） 教师组织策略 教师先选出“值日生”分好餐具，再逐一帮助幼儿分好饭菜，然后组织幼儿有秩序到自己座位旁进餐。 幼儿活动情况 幼儿就餐存在消极等待现象，教师分餐过程中需要不时地关注幼儿的秩序情况。进餐中部分幼儿存在偏食、挑食现象，有的幼儿就餐速度过慢，有的幼儿出现抢食情况。 活动成功 之处 通过集体观摩研修案例