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- 2019-12-05 发布于江苏
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213环境承载力与人口合理容量教案设计方案.docx
环境承载力与人口合理容量
一、教学目标
【知识与技能】
1.说出并理解环境承载力和人口合理容量这两个概念;分析环境承载力和人口合理容量这两者的影响因素及它们的不确定性和相对确定性;结合概念和影响因素区别环境承载力和人口合理容量。
2.通过学习人口合理容量,认识目前人口、资源、环境问题的严重性。
3.联系世界和我国所面临的人口问题,理解其严重性与紧迫性,试着提出解决人口问题的合理建议。
【过程与方法】
1.通过借助具体的案例,分析某地区的环境承载力、合理人口容量及其影响因素,培养分析能力。
2.从环境人口容量的影响因素人手,引入一些代表性国家地区扬长避短,发展经济,建设美好家园的实例,将理论融入到生活中。
3.紧紧围绕人口合理容量这一核心内容,从目前存在的严重的人口、资源、环境问题人手,引导学生认识保持人口合理容量的紧迫性和解决措施。
【情感、态度与价值观】
1.培养辩证思考问题的能力,学会处理复杂社会问题的基本思维方法。
2.树立人口可持续发展观念,进一步加深学生对我国计划生育和环境保护两项基本国策的认识。
3.树立正确的人口观和资源观。
重点:环境承载力与人口合理容量的区别,影响人口合理容量的主要因素。
难点:
1.环境人口容量的制约因素。
2.正确理解环境
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