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- 2019-11-09 发布于贵州
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第2单元 时、分、秒 2.1认识时、分 1、通过对钟面的观察,认识整时和时间单 位时、分,知道1时=60分。 2、在具体活动中,体会1分、1时的持续时间,初步建立相应的时间概念。 3、体会数学与生活的联系,感受与同伴合作的乐趣。 学习目标 同学们,我遇到了一个难题,你们能帮我吗? 猜谜语 兄弟三人齐上路, 有快有慢不停步。 走了三百六十日, 没有走出玻璃铺。 谜底:时钟 长针(分针) 短针(时针) 短粗一点的是时针, 细长一点的是分针。 钟面上有些什么? 讨 论 1 5 4 3 2 8 7 6 9 12 11 10 8时写作8:00 分针指着12,时针指着8,是8时。 1 5 4 3 2 8 7 6 9 12 11 10 一共有 个大格 12 1大格 每个大格里面有 个小格 一共有 个小格 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 5 60 1小格 时和分的相互关系 时针走一大格的时间是( )时。 分针走一小格的时间是( )分,走一大格的时间是( )分,走一圈就是走了( )小格,是( )分。 1 5 1 时针走1大格,分针正好走( )圈 1 1时 60分 60 60 时可以用h表示,分可以用min表示。 3、时针走一大格的时间是( )小时
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