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- 2019-10-13 发布于福建
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第一课时; 每当听到这首歌,你想到了什么?; 瞧,多么欢快的画面,相信你也心动了吧?; ;1.学生自读课文,要求读正确、流利。一边读一边用笔圈画出生字词。
2.检查生字的认读与书写。;启 毯 秩 董 伍
频 耻 淅 沥 颊
姜 梯 踮;队伍 地毯 秩序井然 兴高采烈
步伐 洗刷 满面春风 激动万分
爱抚 淅淅沥沥 百年耻辱
欣喜若狂 热泪盈眶 情不自禁
;沥;梯 ;秩 ;频;启;毯;秩;董;频;耻;理解词语;放学后,同学们都秩序井然地走出校园。;整体感知;快速浏览课文,然后很清楚很简洁地说一说课文写了什么。;董建华,香港特别行政区首任行政长官。;1.“我”和欢迎队伍在机场等待江主席。
2.“我”给江主席献花,感到非常幸福。
3.“我”永远忘不了这一天。;第1~7自然段,写“我”和欢迎队伍在机场等待江主席。(献花前)
第8~11自然段,写“我”给江主席献花。
(献花时)
第12自然段,写“我”永远忘不了这一天。
(献花后);;兴高采烈的人们手拿国旗和香港特别行政区区旗,秩序井然地等待着中央代表团的到来。;兴奋、激动、急切;想一想,此时“我”的心情为什么这样高兴、激动?人们今天仅仅是在等待吗?
;(1)这节课你有什么收获?
(2)这节
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