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- 2019-11-11 发布于贵州
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* BS 四年级下册 小数的意义(三) 作业习题 获取更多课件资源可加QQ: 213582480 第一单元 小数的意义和加减法 作业提升方向 (1)运用小数的性质解决问题 (2)运用小数计数单位之间的进率计算 7.分一分。 0.60 48.0 0.600 19.00 100 200.60 1000 20170 2.020 10 末尾的“0”可以去掉的数: __________________________________________ 末尾的“0”不可以去掉的数: ___________________________________________ 作业提升练 0.60 48.0 0.600 19.00 200.60 2.020 100 1000 20170 10 8.小蝌蚪找妈妈。(连一连) 9.选择。(将正确答案的字母填在括号里) (1)在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的( )不变。 A.大小 B.计数单位 C.位数 (2)与2.7相等的小数是( )。 A.2.007 B.2.070 C.2.700 A C (3)把6改写成以百分之一为计数单位的数是( )。 A.0.06 B.0.60 C.6.00 (4)下面各数中“0”全部去掉而大小不变的数是( )。 A.400.400 B.4.400 C.4.040 (
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