七年级生物呼吸道对空气的处理培训课件.pptVIP

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2019-10-23 发布于天津
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七年级生物呼吸道对空气的处理培训课件.ppt

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; 你知道吗？婴儿为什么总是哭着来到这个世界上？;亲身体验一下吧！憋气试验提示：请三位同学上台憋气，其他同学如实记录憋气的起止时间。;小资料：憋气时间最长的人 2012年6月，来自德国汉堡的汤姆·西亚塔斯在水下不呼吸坚持了22分22秒，打破了水下闭气时长的世界纪录。 ;生物小常识;第一节呼吸道对空气的处理; 1. 描述呼吸系统的组成。 2. 通过资料分析,说出呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气的处理的能力是有限的。 3.关注自身呼吸系统健康,养成良好的生活习惯。 ;鼻腔;呼吸系统组成;想一想;议一议;资料分析;1、呼吸道有什么结构能保证气体流畅？ ;2、呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？;声带拉紧; /p/news/v/2013-02-28/174062106415.html 3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？;4、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？;5、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和生活在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？; 人体呼吸道有什么作用呢？;为什么吃饭时不宜大声说笑？;食团;;食道;游戏;;呼吸系统组成; 1. 描述呼吸系统的组成。 2. 通过资料分析,说出呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气的处理的能力是有限的。 3.关注自身呼吸系统健康,养成良好的生活习惯。 ;达标检测;再见