2020版地理新教材人教必修一同步学案：5.第一节　植被和答案.docVIP

PAGE 第一节　植被 【课程标准原文】　通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。 核心素养定位 1.通过对教材的阅读，知道植被的含义、分类和特点。(综合思维) 2．运用视频、图像，说明森林、草原和荒漠等植被与自然环境的关系。(综合思维、区域认知) 3．培养热爱自然、尊重规律的科学观。(人地协调观) 知识体系导引 知识点一　植被与环境 1．概念：在地球表面，除了极端干旱、寒冷等地方，几乎都有植物生长。数量不等的不同种的植物，共同生长在一定的地方。我们把自然界成群生长的各种植物的整体，称为植被。 2．类型：天然形成的植被，如森林、草原、荒漠等，叫作天然植被；人工栽培和经营管理的植被，如经济林、人工草场等，叫作人工植被。 3．植被与环境的关系：在稳定的植被中，不同种类的植物群体，通过争夺阳光的生存竞争，占据一定的垂直空间，从而形成分层明显的垂直结构。一般而言，气温越高、降水量越多的地方，植被高度越大，植物种的数量越多，垂直结构越丰富。 知识点二　森林 1．热带雨林：主要分布在热带雨林气候区和热带季风气候区。这里终年高温、降雨丰沛，植物全年旺盛生长，森林呈深绿色，植物种类丰富、垂直结构复杂，有数量丰富的藤本植物、附生植物等。各月都有花开。常见茎花、板根等现象。 思考1 　赤道附近的东非高原为什么会呈现出热带稀树草原景观？ 提示：东非高原海拔高、气温低、降水少，不具备形成热带雨林的水热条件。 2.常绿阔叶林：主要分布在亚热带季风气候区和亚热带湿润气候区。这里夏季炎热多雨，冬季温和且无明显干季。森林常绿，乔木多革质叶片，大部分植物的花期集中在春末夏初。与雨林相比，垂直结构较简单，藤本植物、附生植物较少，没有板根和茎花现象。 3．落叶阔叶林：落叶阔叶林也称夏绿林，主要分布在温带季风气候区和温带海洋性气候区的纬度较低的地区。这里温暖生长季节达4～6个月，冬季寒冷并延续3～4个月，降水适宜、乔木叶片宽阔，春季发叶，秋冬季落叶。 4．亚寒带针叶林：主要分布在亚欧大陆和北美大陆的亚寒带地区。这里夏季短促、温和，冬季漫长、寒冷，发育了以松、杉类植物为主的针叶林，树叶细小为针状，以抗寒抗旱。 思考2 　南半球为何缺少亚寒带针叶林？ 提示：南纬60°附近几乎全部是海洋，因而缺少亚寒带针叶林。 [知识链接] 1．植被与植物有何区别？ 植被是覆盖地表植物的总体。一棵树、一株草、一棵玉米等都是植物概念，而不是植被。 2．影响植物生长的因素： (1)地带性因素 　①纬度位置：热量、温度带 　②海陆位置：水分、植被类型及长势情况 　③海拔及坡向：坡度位置、水热植被类型、数量及长势 (2)非地带性因素、地形、洋流、水源、海陆分布等 3．针叶林为何有针状叶？ 跟气候有关，主要是为了减少植物体内的水汽蒸发，同时由于比阔叶林的接触面积小，所以更适合严寒气候生存。  知识点三　草原与荒漠 在热带和温带，当水分条件不能满足森林生长时，便出现以草本为主的植被，即草原；而在水分更少的干旱地区，则形成荒漠植被。可以通过观察植被特点，区分草原与荒漠，认识它们的环境特征。 1．热带草原：一般分布在热带雨林带的南北两侧。这里全年高温，分干湿两季。湿季降水丰沛，植物生长旺盛，草原葱绿。干季为4～6个月，降水稀少，草类枯黄。有的热带草原中散生着乔木或灌木。 2．温带草原：夏季温暖，冬季寒冷而漫长，气候干燥。草原夏绿冬枯，植被高度较热带草原低，也会见到一些较为矮小的灌木。 3．荒漠植被：从热带至温带，气候干旱地区的植被可统称为荒漠植被。荒漠植被以旱生的灌木为主，具有忍耐长期干旱的形态和结构。也有些非旱生的短生命植物，如迎来合适的降水，即能完成生命活动的周期，如智利沙漠中的雨后花海。 4.草甸与草原的区别 草原以旱生草本植物占优势，是半湿润和半干旱气候条件下的地带性植被；而一般的草甸属于非地带性植被，生长发育在中等温度的条件下，可出现在不同植被带内。 重点一　自然环境对植物分布和个体形态的影响 【探究活动】 阅读图文资料，完成下列问题。 纳马夸兰位于非洲南部(图a)，是地球上唯一的生物多样化干旱地区，是世界25个最具生态价值的地方之一。这块干旱的土地上生长有近3 000种植物，绝大多数从未在其他地方发现。其中有1 000多种多肉植物(图b)，这种植物的根、茎、叶三种营养器官中至少有一种肥厚多汁，储存着大量水分，旱季依靠体内贮藏的水分维持生命。近年，多肉植物作为观赏植物被我国大量引进。 分析纳马夸兰地区多肉植物丰富的自然原因。 【提示】　受沿岸寒流影响，多大雾天气，利于植物吸收水分；旱季较长，抑制其他物种的生长；多肉植物营养器官肥厚，利于储水，以维持旱季的生长(多肉植物的耐旱习性适应当地旱季较长的环境)；有短暂雨季，多肉植物在雨季吸