四年级数学上册第一单元集体备课教案设计.docVIP

北师大版四年级数学上册 第一单元 认识更大的数 （一）单元学习目标 1、经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，体会大数的实际意义。 2、通过操作活动，认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系，并会正确读写亿以内的数及比较它们的大小。 3、在描述数据的过程中，认识数据改写单位的必要性，能用万、亿为单位表示大数。 4、理解近似数在实际生活中的作用，能根据实际问题的需要求一个数的近似数。 （二）单元教学重点难点 1、重点：多位数的读、写和比较。 2、难点：多位数的改写以及近似数的判定。 （三）单元课时安排：8课时 主备人 樊玲萍 课题 《数一数》 授课教师 科 目 数学 年级 四年级 课 时 第1课时 学 习 目 标 了解生活中的多位数，明确级、数位、计数单位的概念 掌握十进制计数法 知道十万是个很大的数。 学习重点 明确“数位”与“计数单位”之间的对应关系并掌握十进制计数法。 学习难点 明确“数位”与“计数单位”之间的对应关系并掌握十进制计数法。 学具应用 计数器 学 习 过 程 复 备 栏 一、复习导入，板书课题： 1、说出万以内的计数单位.（板书：个、十、百、千） 2、问题一：10个一是多少？10个十是多少？10个百是多少？ 3、一和十、十