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读书报告会活动策划书 　　 　　一、活动背景 　　1966年5月7日，毛泽东给林彪写了一封信，这封信后来被称为“五七指示”。毛泽东指示要求全国各行各业都要办成一个大学校，学政治、学军事、学文化、又能从事农副业生产、又能办一些中小工厂，生产自己需要的若干产品和与国家等价交换的产品，同时也要批判资产阶级。五·七指示也成为“文化大革命”中办学的方针，造成了教育制度和教学秩序的混乱。 　　今年的五月，我们引来了高效课堂改革，这些必将把我们的学习带入一个新的高度。在这明媚的五月里，还有什么能够替代读书所带来的充实。学而不思则罔，思而不学则殆。书是知识的海洋，是信息的仓库，是经验的总汇；阅读虽然不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。为鼓励学生体验阅读乐趣，培养学生爱读书、读好书的好习惯，增强班级之间的交流和沟通；为给学生搭建一个展示自我的舞台，同时给大家提供一个分享、学习的机会，特意举办本次“品书香之气，绘心灵之景”读书报告会，让同学们共同享用一场文化的饕餮盛宴。 　　二、活动目的 　　1、提高同学们的写作与演讲的水平； 　　2、开发学生的潜能，通过诵读而以独特的视角来对为人处世的经典名著做精彩解读，将学生的思想深度展示给大家； 　　3、为学生提供一个学习、交流和提升演讲能力的平台，从而共同进步；加深对语言表达能力重要性的认识； 　　4、促进高一（7）班与高二（5）班之间的学习与交流。 　　三、活动主题 　　品书香之气，绘心灵之景 　　四、活动安排 　　活动时间：XX年5月7日（周二晚自习第三节课） 　　活动地点：会昌英才学校实验楼阶梯教室 　　活动对象：高一（7）班、高二（5）班全体同学共100（50+50）人 　　主办单位: 高一（7）班班委会、高二（5）班班委会 　　五、前期工作 　　1、拟请领导 　　练诗华副校长 胡重春主任 罗石山主任 钟鸣书记 　　谢小陆主任 饶运华主任 （6人） 　　2、时间安排 　　4月22日-25日 拟定策划书 　　4月26日-30日 在各班学习班长领取报名表，并上交材料 　　5月1日-6日　　班委会完成准备工作，各参赛成员做好前期工作 　　5月7日　　正式开展活动 　　3、主要工作 　　（1）以书面形式将活动策划书分发给班委会以示通知。 　　（2）班委会积极动员学生参加此次活动，要给予高度的重视。 　　（3）以班级为单位组织报名，4月26日到班主任处领取报名表，并在4月30日之前上交主办方，过期不候。 　　（4）汇报选手抽签决定出场顺序。 　　（5）组建评委团，评委团以到场领导为主。 　　（6）确定主持人及相关工作人员。 　　①在高二（5）班内部进行选拔。 　　②工作人员：除汇报人员之外的所有人员均为工作人员(具体名单待分组完成后再进行公布)。 　　（7）相关器材准备（如相机等）。 　　六、活动要求 　　1、自选报告内容；要求主题健康、积极向上，反映当代中学生风采，可以通过诵读经典著作写下自己的所思、所感；也可以对优秀书籍进行剖析；要有自己鲜明的观点和独特的视角。 　　2、报告内容可以结合ppt文档形式进行演示和解说，鼓励添加音乐，每人报告时间为7-10分钟。如有背景音乐，请自带文件。 　　七、活动流程 　　1、第二节晚自习工作人员提前到场，进行布置会场等相关工作，汇报人员抽签。 　　2、第三节晚自习前全体成员到场就坐。 　　3、汇报开始的前5分钟，请各位嘉宾和评委入座，并宣布注意事项。主持人宣布本次报告会正式开始，并介绍到场嘉宾和评委。 　　4、第三节课读书报告会正式开始。 　　5、各汇报人员依次报告 　　（1）评委打分。 　　（2）主持人公布上一位选手的成绩（第一个除外），并有请下一位选手上台。 　　（3）下一位选手上台演讲时，工作人员开始收取选手的评分卡，然后迅速，准确的计算出成绩，并第一时间交给主持人。依次循环，直至比赛结束。 　　6、如果有选手因种种原因中途退场，则取消参评资格。 　　7、比赛结束 　　（1）比赛结束后主持人请评委代表对本次比赛进行总评。 　　（2）记分组在评委点评结束前，统计出最后一位选手的成绩，准确的排出最终比赛名次，并列出获奖情况，然后交给主持人。 　　8、评委点评后由到场领导颁奖：主持人请领导宣布本次比赛的获奖名单,依次请出获奖选手上台领奖，并邀请领导给获奖选手颁奖、合影。 　　9、全体成员合影留念。 　　10、各组工作人员按职责分工完成相关工作，并清理会场。 　　八、活动预算 　　一等奖1名—荣誉证书、笔记本、签字笔一支（×1＝元） 　　二等奖1名—荣誉证书、笔记本、签字笔一支（×1＝元） 　　三等奖2名—荣誉证书、签字笔一支　　（×2＝元） 　　总计：12元 　　其他：未尽事宜另行通知 　　九、活动总结 　　班委会负责本次活动的总结工