拼装的科学革命――以美国第一回达尔文争议为中心.pdf

臺大歷史學報第 61 期 IBLID1012-8514(2018)61pp.159-235 2018 年 6 月，頁 159-235 2017.12.27 收稿 ，2018.4.11 通過刊登 DOI: 10.6253/ntuhistory.201806_(61).0004 拼裝的科學革命―― 以美國第一回達爾文爭議為中心 * 洪 廣 冀 提 要 什麼是科學革命？科學知識社會學與行動者網絡理論分別提出貌似 不可共量的解答。有鑒於此，本文試圖以「美國第一回達爾文爭議」（the first Darwinian debate in the United States ）為例，自拼裝觀（assemblage thinking ）汲取靈感，回應此問題。 所謂「美國第一回達爾文爭議」，係指哈佛大學植物學者格雷（Asa Gray, 1810-1888 ）與其同事阿格西（Louis Agassiz, 1807-1873 ）於1859 年 就物種起源及分布展開的爭議。即便該爭議已被廣泛討論，然研究者至今 仍未回答：為何該爭議涉及「北太平洋探險」的調查成果？何以日本植物 相成為兩人爭議的焦點？格雷為什麼會對日本植物相感興趣？他如何自 日本及其周邊區域取得研究材料？受拼裝觀的啟發，筆者不以社會利益∕ 興趣解釋兩人爭論的根源，也不分析他們如何將自身建構為不可取代的 「計算中心」。本文強調，拼裝觀主張社會現實及其變遷均涉及人與非人 元素跨尺度的隨機與偶然連結，似更能幫助研究者摒除「社會」與「自然」 等既定範疇，壓低姿態，細索這些範疇如何浮現與穩固。拼裝觀於認識論 與本體論的立場，或可在兩種面向上幫助理解「什麼是科學革命」：第一， 將格雷、阿格西與達爾文等學術名人去中心化――除了關切人蔘、大鯢、 毒漆樹等物件於其思想脈絡中的位置，更讓植物採集者、在日本等異鄉以 武力協助採集者的指揮官等「隱形技師」現身；其次，以全球視野審視演 化思想史上的變與不變，又不至落入全球與在地、西方與東方等二元對立 的窠臼。 關鍵詞：科學革命 演化 科學史 拼裝 達爾文爭議 * 國立臺灣大學地理環境資源學系助理教授 10617 臺北市大安區羅斯福路4 段 1 號；Email: kuangchi@.tw. 160 洪 廣 冀 前 言 一、「這個位於相同緯度的國度」 二、「如此驚人的相似性」 三、「昭昭天命」 四、「糟糕的絆腳石」 五、「我情願當個採集者」 結 語 前 言 科學史家謝平（Steven Shapin ）於 The Scientific Revolution 的序言， 可能是科學史著作中最廣為人知的開場白： 歷史上沒有科學革命這回事，而這是一本關於此命題的書。才在不 久之前，歷史學家以非常篤定的態度宣告「某件事」是真實發生過 的；這件事前後連貫，造成巨大改變，徹底扭轉了人們對自然界的 既有知識，以及人們獲得知識的方式。就在這個時間點，大約是十 六世紀晚期和十八世紀初期之間，世界才稱得上進入現代，這是美 1 事一樁。 延續這樣的論調，謝平進一步闡