电力施工管理及概预算.docVIP

《电力施工管理及概预算》课程标准 课程名称：电力施工管理及概预算 适用专业：供变电技术专业 1．前言 1.1课程定位 本课程是供变电技术专业的一门专业课。一方面通过项目式的学习，使学生获得必要的电力施工管理方法和概预算的知识；另一方面为学生学习和掌握后续的专业知识和专业技能奠定基础。 本课程是培养学生职业素质的重要课程 。 1.2课程设计 以企业岗位和日常生活需要设计教学内容，以培养可持续发展能力为目标选择项目载体，基于工作过程重构教学内容和教学过程，以职业成长规律和认知规律序化教学内容。共设计了六个学习单元——电力施工项目组织、电力施工准备工作的管理、电力施工协调、电力施工安全的管理、工程质量评定及交工验收的技术标准、电力施工概预算。其中每一个学习单元又展开了几个子学习单元，共十一个子学习单元。六个学习单元共同完成对课程目标和内容的表述。 2．课程内容和要求 教学时间安排： 28 学时 学习目标 ： 1、知识目标：系统学习电气工程施工规范，掌握电气工程的预算和决算方法。 2、技能目标：学习各种电气设备施工与安装的方式和方法，提高建筑安装企业实现科学管理、提高施工水平和保证工程质量、贯彻按设计、规范、规程等技术标准组织施工、纠正盲目性施工意识。 3、态度目标：培养严谨细致、严谨务实的职业素质。 学时分配 学习单元 学时分配 合计 理论学时 实验（训） 社会实践(周) 电力施工项目组织 2 2 0 电力施工准备工作的管理 4 4 0 电力施工协调 6 6 0 电力施工安全的管理 6 6 0 工程质量评定及交工验收的技术标准 4 4 0 电力施工概预算 6 6 0 学习组织形式与方法 讲授、演示、多媒体、设问、小组讨论、教学做一体、行动导向等教学方法。 学业评价 考核方式 考核项目 鉴定标准 课程成绩（100％） 平时考查（40％） 知识问答（15％） 每个学生一学期课堂回答2次以上，根据回答内容准确性、表达度、思维敏捷情况给定成绩 课堂考勤、学习态度（10％） 根据每个学生一学期的课堂纪律、出勤率、听课反应等情况给定成绩 平时作业（15％） 根据每个学生一学期实际完成作业的数量和质量给定成绩 期末综合鉴定（60％） 基础知识（35％） 试卷测试对所学的基础知识进行全面的考核 基本技能（25％） 试卷测试考核学生对专业基础知识的综合运用能力 3.学习单元设计 学习单元（一）：电力施工项目组织 学时：2 学习目标： 掌握施工项目组正原则和方法； 了解施工项目的总体管理思想。 学习内容： 电力施工项目组织原则和方法 教学方法与手段： 采用讲授、演示、多媒体等手段进行教学做一体化教学。 学习单元（二）：电力施工准备工作的管理 学时：4 学习目标： 掌握施工总平面布置原则和方法； 掌握编制施工组织总设计方法； 掌握施工预算的相关知识； 对施工队伍准备有清晰的认识。 学习内容： 施工总平面布置 编制施工组织总设计和“五通一平” 编制施工预算 施工队伍准备 进入施工阶段的必备条件 教学方法与手段： 采用讲授、演示、多媒体、设问等手段进行教学做一体化教学。 学习单元（三）：电力施工协调 学时：6 学习目标： 1、了解施工协调的作用； 2、掌握施工协调的方法； 学习内容： 学习施工协调的方法 教学方法与手段： 采用讲授、演示、多媒体、设问等手段进行教学做一体化教学。 学习单元（四）：电力施工安全的管理 学时：6 学习目标： 1、了解安全管理的作用； 2、掌握安全管理的内容； 学习内容： 学习电力施工安全的内容 教学方法与手段： 采用讲授、演示、多媒体、设问等手段进行教学做一体化教学。 学习单元（五）：工程质量评定及交工验收的技术标准 学时：4 学习目标： 1、掌握工程质量评定的方法； 2、掌握施工工程验收的技术标准内容； 学习内容： 1、工程质量评定的方法； 2、工程验收的技术标准。 教学方法与手段： 采用讲授、演示、多媒体、设问等手段进行教学做一体化教学。 学习单元（六）：电力施工概预算 学时：6 学习目标： 1、掌握概预算的基本知识； 2、掌握电气工程的预算和决算方法和步骤； 学习内容： 工程量计算、工程量汇总、编制预算书、确定分项工程单价和直接费、计算工程预算造价、工料分析、编写施工图预算编制说明等。 教学方法与手段： 采用讲授、演示、多媒体、设问等手段进行教学做一体化教学。 4. 教学条件 4.1教师团队及职业背景 主讲教师。 要求主讲教师具有一定的教学经验；具备一定的教学设计及组织能力；具备较强的电力施工理论和实践知识；具备较强的概预算编制能力；具备一定的电类作业的职业素养。 4.2教学设施 普通教室：