第4节 测量平均速度.pptx

第4节 测量平均速度;一、测量原理;实验：测量物体运动的平均速度;4、实验装置图 5、实验注意事项： 如上图，斜面的一端用木块垫起，使它保持很小的坡度。（目的：使小车在斜面上的运动近似于匀速直线运动）;（6）实验数据记录表;二、活动拓展（1）;频闪摄影图片欣赏;小车从起点处（车头所对零刻度线位置）由静止开始出发（图甲），同时对照相机开始拍照。车沿直线向右运动的过程中，照相机每隔0.2s曝光一次拍摄频闪照片，车从起点运动0.8s到达D处（图乙）。;（1）请填写下面的表格;课堂练习;2．如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程．以下分析正确的是（　　） A．甲、乙两车都做匀速直线运动 B．在每段相同的时间内．甲车的平均速度都比乙车的大 C．在20?30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大 D．在0?40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等 ;3．一辆汽车沿平直公路行驶，路程s与运动时间t关系如图所示，汽车运动平均速度最大的是（　　） A．ab段 B．bc段 C．cd段 D．de段 ;4．最新发布的《中国居民膳食指南（2016）》中提倡“吃动平衡，天天运动”，建议每天行走6000步．陈老师喜爱环绕白云湖行走，通过手机软件测得四十分钟行走6000步，路程约4km．据此估计一个健康的成年人行走的平均速度和一步长度，下列选项中最合理的一项是（　　） A．6km/h，65cm B．1.5km/h，1.2m C．6km/h，20cm D．15km/h，0.6m ;5．某物体在运动中，通过路程S1所用的时间为t1，接着以速度v2通过路程为S2，那么物体在它运动的全过程中的平均速度为（　　）;6．在测量“小车的平均速度”实验中，某同学设计了如图所示的实验装置，小车由斜面的顶端由静止下滑，图中的圆圈内是小车到达A、B、C三点时电子表的显示（数字分别表示时、分、秒），则：AC的平均速度VAC=?0.02m/s，AB段的平均速度VAB=?＜BC段的平均速度VBC（选填“大于”、“等于”、“小于”）．;7．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度． （1）图中AB段的距离sAB=?______cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=?________cm/s （2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏________． （3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从?___________由静止开始下滑． （4）vBC?_______vAC（填“＞”、“＜”或“=”）;9．某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图所示，把小车放在斜面的顶端．（1）该实验的原理公式是?_________.（2）实验时把金属片放在斜面的底端，用刻度尺测出斜面的长S，又用秒表测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间t1；将金属片移到斜面的中点，测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2；小车在斜面下半段所用时间t3，实验数据记录如下，请将第三次实验的平均速度填入表格．;（3）根据测量可知，小车运动的速度越来越?_______，小车做?______运动．（4）在测量小车平均速度的各物理量时，为了减小误差，斜面的倾斜度应该适当?________些（选填“大”或“小”），这样可使小车运动的时间更?________（选填“长”或“短”）．;10．小华想测一辆小车的平均速度，设计了如图所示的实验装置：小车从有刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示情况．（1）请根据图中所给信息回答：sAB=______?cm，tBC=______?s，vAC=?_______cm/s；（2）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_______?．（填“大”或“小”）;11．小美在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）如图所示：（1）该实验是根据公式?_______进行速度计算的．（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度?_____（选填“较大”或“较小”），目的是减小测量时间的误差．（3）若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度?______m/s，小车通过全过程的速度大小变化情况是?_______．（选填“变大”、“不变”或“变小”）