2016人教版信息技术(一起)第四册第1课《再次认识键盘》word教案.docxVIP

PAGE PAGE 2 第一课 再次认识键盘 ［教学目的与要求］ (1)了解键盘的四个分区。 (2)掌握主键盘区各组成部分。 (3)掌握主键盘区部分功能键的作用及使用方法。 (4)熟练运用主键盘输入字符。 ［教学重点与难点］ 重点：主键盘区部分功能键的作用及使用方法。 难点：熟练运用主键盘输入字符。 ［教学过程］ 一、导入 鼠标是一种常用的输入设备，除了鼠标，键盘也是计算机中一种重要的输入设备，它能够输入字母、数字、符号和文字等信息。 二、新授课 1、键盘分区 教师对照实物讲解： 键盘一般分成四个区，分别是主键盘区、功能键区、光标控制区和小键盘区。 学生齐读四个区的名称 功能键区出示键盘分区图片： 功能键区 主键盘区小键盘区 主键盘区 小键盘区 光标控制区 光标控制区 游戏：谁的反应快 教师任意说出键盘四个分区中的一个分区名称，学生两人一组指认实物键盘。 然后由学生之间相互指认。 2、主键盘区 学生观察主键盘区。 主键盘区都有哪些键？ 主键盘区有数字键、字母键、符号键和功能键。 3、双字符键 学生观察数字键和符号键。 数字键和符号键与字母键有什么不同？ 带领学生阅读“知识屋” 教师提示操作要点：先按住键不放，再按需要输入的双字符键。 学生完成“实践园”练习，教师巡回指导 4、功能键 出示图片讲解功能键名称。 组合键换档键回车键退格键大小写字母锁定键 组合键 换档键 回车键