第五章人类行为及社会环境.pptVIP

从理论的观点来看，海因茨应当做什么并不重要。柯尔伯格理论要求参与者回答的形式是：重要的是什么。以下是一些可能的论据，分别属于6个发展阶段： 第一阶段（服从）：海因茨不应该偷药，因为他会因此被捕入狱，意谓他成了一个坏人。或：海因茨应该偷药，因为药只值200美元，是药剂师要价太高，海因茨曾经提出付钱，而且他又没有偷别的东西。 第二阶段（利己）：海因茨不应该偷药，因为监狱是个可怕的地方，而且可能他所思念的妻子活不到他出狱的时候。或：海因茨应该偷药，因为如果他的妻子获救，就会活得更快乐，即使他被捕入狱服刑。 第三阶段（一致）：海因茨不应该偷药，因为偷窃是坏事，而他不是一名罪犯；或：海因茨应该偷药，因为这是他妻子的盼望，他做了好丈夫该做的事。 第四阶段（法律与秩序）：海因茨不应该偷药，因为法律禁止偷窃，这是非法的。或：海因茨应该偷药，因为这是为了他的妻子 但仍然必须为所犯的罪行接受惩罚，并将自己所有的付给药剂师。 第五阶段（人权）：海因茨应该偷药，因为每个人都有选择生活的权利。或：海因茨不应该偷药，因为科学家有权得到公平的报偿。即使他的妻子生病了，也不能证明他的行为是正确的。 第六阶段（普遍的人类伦理）：海因茨应该偷药，因为拯救生命的价值高于尊重他人的财产权。或：海因茨不应该偷药，因为其他人也可能急需这种药，也要考虑他们生命的价值。 总结 社会工作在微观层次上帮助个人和家庭完成他们的生命任务，走过生命历程的各阶段，实质上是在社会环境中协助其建立社会支持系统，协调社会资源，满足其正常需要的过程。 Thank You 社会小生境——人际关系环境 人们的生活、工作有较密切关系的人际关系的总和。 人际关系同家庭中的关系不同，不具有法律意义上的责任、义务关系，但他们对个人生活、工作具有直接的重要的影响。 人际关系网络实际上是一个人的社会支持体系的一部分，人际关系网络的优劣及强度对人的成长，特别是对其走出困境具有重要作用。 社会生态环境——社区 外在环境 住房拥挤、缺少绿化、缺乏运动场所、设备不足且使用率低、不良场所多 内在融合 （1）地域性融合，即是否居住在与普通人有同样功 能状态的社区 （2）环境融合，是否所有人享有平等使用、接触社区设施的权力和便利 （3）行为层次融合，是否可以参与社区活动 社会系统 系 统 主 要 职 责 家庭 抚养子女，照顾老人，规范道德行为 经济系统 生产和分配资源 教育系统 知识和文化的传递，个体社会化 医疗系统 治疗和预防疾病，促进健康 社会福利 为需要者提供个人／社会／经济的帮助 政治系统 权力分配，运行政府 法律系统 维持社会控制 军事系统 维护国家安全，抵御入侵者 满身污垢的小刚始终把公共的广场、公共的马路当做自己的家，日夜玩耍于此，但是却没办法自得其乐。小刚说：“这里有各种大哥，很凶，经常让我们偷东西给他，如果不听、不跟着就会被打得很惨，往死里打，有个小孩的胳膊都被砍断了。” 小刚知道偷东西不好，但是没办法只能干干或是偷偷逃走。当有人替他出主意说报警。他却笑笑，报警是没用的，老大最多被拘留15天，出来后，你就没命了。在小刚的眼里除非不想在火车站混了，否则别想报警。 火车站人来人往，小刚感觉坏人多好人少。在他们挨打的时候，没有人伸出援助之手。有时饿的厉害了，特别想被黑社会抓去，至少有吃住。 小刚说自己并不干净。也偷过人家的包子、被子、硬纸壳、公用电话亭里的硬币，饿急了什么事都干得出来。有时候会一起偷，有时候会单干。小刚希望有一天赚大钱了，专门捐钱给流浪儿童。 小刚砸过那些不让他们进去的商店橱窗，打过一些自以为是的大人和小孩，这些事总是让他觉得无比过瘾。不过跟老大去偷人家的电动车、手机则不会有什么乐趣。 在街头，小刚饿急了，除了偷，还有什么选择？ 请问，长期流浪会给小刚今后的人生发展带来什么？ 你在街头，看到小刚会否视他们为瘟神，远离其？ 社会文化环境 社会分层 社会文化 社会歧视 五、社会环境的功能 六、人类行为与社会环境的关系 人在环境中：利用组织结构提供关于案主的人际、环境、心理和生理健康问题的简明一致的描述，并被用于说明案主所面临的问题。 个人必须适应环境 社会环境影响个人行为 个人对社会环境的影响 社会环境与人类行为互相影响的力度不等。 人类行为与社会环境的关系 人类成长 人成长的生命周期与人生发展阶段理论 1、艾里克森的生命周期与人的心理和社会发展理论 2、哈维格斯特的人生六阶段与社会角色论 生命周期理论 艾里克森将人的一生划分成八个阶段 学习信任阶段（0－1岁）：基本信任和不信任的心理冲突 成为自主者的阶段（2－3 岁）：自主与羞耻、怀疑的冲突 发展主动性阶段（4－5 岁）：主动与内疚的冲突