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- 2019-10-11 发布于北京
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探究如何激发职高学生学习英语的兴趣
职高生在英语学习过程中普遍存在进校分数低、英语基础不扎实、学习能力不强、缺乏自信心、恒心与毅力不足、对英语缺乏兴趣、甚至部分学生放弃英语等不利因素。因此作为一名合格的英语教师,面对职高生的这种状况,该如何有效的激发他们学英语的兴趣、提高职高英语课堂教学质量是一项具有现实意义的课题。本人在二十多年的教学生涯中不断分析、探究教材和学生,感受颇深,归结如下。
一、帮助学生树立自信心。
赏识教育心理学告诉我们:人类除了最基本的胜利和安全需要外,最重要的需求就是被尊重的需求,希望得到他人的欣赏。我在教育教学中首先坚持“充分肯定,充分鼓励”的原则。尤其是这些失败多于成功的职高生(他们大多属于中考独木桥上的“落水者”,常常带着心中的阴影进入职高大门,自卑感强烈,自信心严重的缺乏,英语基础普遍较差,有的甚至趋于零),更需要别人的重视和赏识,更需要老师为他们提供努力学习的动力。其次通过目标激励,情感投入,对症下药,行为强化等方法,将自信心渗透到英语学习中去。比如,对于学生回答的问题,注意发现其闪光点,并及时反馈给学生。常把:Good!Yourpronunciationisverycorrect!Ifyoucangoonwithit,Youmustbegreat!I’msureyoucandoitwell!etc.挂嘴边。
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