体操课堂教学设计案例.docVIP

PAGE PAGE 1 体操课堂教学设计案例 　　摘要：培养学生自主学练能力是高效课堂教学的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。教师应以学生为主，以学生的发展为本，确立“健康第一”的指导思想。在教学过程中，应先提出问题，让学生自己寻找解决问题的办法，分组讨论，培养学生的发现性思维、多样性思维及自我创新能力。在动作技能形成过程中，采用了尝试、启发、点拨的方法，使学生对新动作有个总体的了解，同时根据不同水平，让学生自主选择辅助练习、完善技能的不同练习方法，使学生在学习中做到会学、会用。 　　关键词：体育；教学；设计；案例 　　中图分类号：G633.96文献标志码：A文章编号：1674-9324（2013）07-0178-02 　　一、课的构思 　　培养学生自主学练能力是高效课堂教学的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。教师应以学生为主，以学生的发展为本，确立健康第一的指导思想。本次课以“运动技能”、“社会适应”、“运动参与”、“心理健康”为主要目标，着重培养学生的创新精神和实践能力。在教学的过程中，应先提出问题，让学生自己寻找解决问题的办法，培养学生的发现性思维、多样性思维及自我创新能力。在动作技能形成过程中，采用了尝试、启发、点拨的方法，使学生对新动作有个总体的了解，同时根据不同水平，让学生自主选择辅助练习、完善技能的不同练习方法，使学生在学习中做到会学、会用