苏教初中语文八下《22散步》PPT课件 (8).ppt

学习目标: 1、感受亲情，体味浓浓的亲情 2、能正确、流利、有感情地朗读课文 3、体会文章平易朴实而又内涵丰富、 耐人寻味的语言。 关于作者： 朗读课文： 圈出表现一家人 互敬互爱的句子。 第4段是对初春的描写。 写了新绿、嫩芽、冬水。 为什么这一切使人想着一样东西—— 生命？ 这些景物充满了春天的气息，引发人们的丰富联想。我缘景生情，之所以想到“生命”，是因为衷心希望母亲也像这春天里的万物一样充满生命的活力，祝愿老人健康长寿。 母亲代表过去，儿子代表未来，对过去要珍惜，对未来要珍爱，对一个家庭来说，确实几乎是全部。作者把它想像成“整个世界”也是很贴切的，从而深切地抒发了“我”和妻子对生活的使命感。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是山珍海味，也许是一枚野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值。 ---毕淑敏《孝心无价》 抄写《如果爱是左右手》片断 如果爱是左右手， 就该一只递给孩子， 　　一只递给老人； 如果爱是左右手， 就该一只递给朝露， 　　一只递给晚霞； * 散 步 嫩芽 nèn 霎时 拆散 熬过 分歧 委屈 水波