六年级上学期语文教学计划(含教学进度安排表).docVIP

PAGE PAGE 1 小学六年级上学期语文教学计划 一、班况分析： 本班学生29人，男生16人。有几个学生语文能力比较突出，但是后20%的学生基础知识薄弱，阅读理解能力差，习作能力差。大部分学生都自觉主动进行课外阅读，因此要在广泛课外阅读的基础上，做到学以致用，在训练的广度和深度上下功夫，提高学生的阅读水平、理解能力和习作水平，力争在原有基础上作进一步提高。 二、全册教材分析： 本册教材按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，阅读的技巧，认识小说，文章的中心，珍爱我们的家园，艺术的魅力，初识鲁迅。 本册共有27篇课文，讲读课文18篇，略读课文9篇，8个习作版块，7个语文园地版块，4个口语交际版块，1个快乐读书吧版块。 本册要求会写180个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。教材后附生字表和词语表。本册教材的注音方式与五年级保持一致。精读课文和略读课文中不认识的字，出现一次注一次音;同一篇课文中同一个字只在第一次出现时注音。其他部分中出现的生字不再注音。生字注音用圆括号标出，多音字随文注音，用方括号标出。为便于识字，课文中的生字注本音;一些在语言环境中要变调读出或读轻声的字，教师在教学中要给予一定的提示。 三、全册教学目标： (一)知识与能力 1.准确把握教学目标 教学中既要注意总目标和阶段目标，又要注意阶段目标