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- 2019-11-28 发布于贵州
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三年级语文·下 新课标[人]13.和时间赛跑第二课时复习导入 上节课我们一起学习了《和时间赛跑》,知道了时光一旦过去了,将再不会回来。作者也意识到了时间的匆匆流逝,并且心里感到了着急和悲伤。于是他要与时间赛跑,同学们想知道他是怎样同时间赛跑的吗?今天我们就继续来学习这篇课文,看能有哪些新收获。返回研读课文1.下面请同学默读第8自然段,想想文中写了“我”和时间赛跑的几件事, 跑胜后的心情怎样? 和太阳比赛, 谁能更快回家; 跑赢了太阳;和西北风比赛;一个暑假的作业十天完成,跑赢了时间;三年级时写五年级的作业,走在时间的前面。2.“我”在和时间赛跑的时候是怎么做的, 怎么想的, 从中你能体会到什么?我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候, 看到太阳还露着半边脸, 我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。3.上文提到“着急” “悲伤”,现在作者又为什么“高兴”“快乐”呢?虽然作者无法挽留时间,但他可以同时间赛跑, 节约时间, 珍惜时间, 在相同的时间里做更多的事等。返回延伸思考作者就这样珍惜时间,和时间赛跑了二十年,想想看,他还可能怎样和时间赛跑呢?他7岁开始背诵唐诗宋词; 8岁,获得了全国儿童绘画赛优秀奖; 14岁就开始读小说等。这些成绩可能在现在孩子的眼中不足为奇,但在当时他已经走在了同龄人的前列。返回感受惜时1.作者这样珍惜时间,和时间赛跑,有什么收获呢?后来的二十年里, 我因此受益无穷。
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