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- 2019-10-11 发布于北京
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在语文教学中落实学生的主体地位
摘要:新课程改革提出:在语文教学中要正确处理好教师的主导地位与学生主体地位的关系。要提高语文教学效率,就要落实学生的主体地位,发挥其主体作用,这是语文课堂教学改革的重点,也是时代发展的需要。教师要改变“填鸭式”的传统教学,尊重教育规律,深入研究如何来落实学生的主体地位。本文就落实学生的主体地位谈了几点浅显看法。
关键词:语文教学;学生;主体地位
中图分类号:G633.3文献标志码:A文章编号:1674-9324(2013)07-0182-02
一、建立平等的师生关系
每个学生都希望得到老师的认可,建立平等的师生关系是落实学生主体地位的前提,现代社会提倡民主,教师要改变传统的观念,树立教育的最终目的是为了学生的思想,在教学中要及时、经常与学生进行沟通,用爱心去关心帮助每一个学生。特别是现代的小学生,大部分都是独生子女,是爸爸妈妈的心肝宝贝,认为自己是家里的主角,教师可以适时把讲台让给学生,建立平等的师生关系,让学生上台展现自我,如:板演、自我介绍、实验、归纳总结等。
二、激趣设疑
传统的教学都是以教师为主体的“填鸭式”教学,这样的灌输式教学已经不能适应社会发展的需要,语文课堂中要激发学生的兴趣,就要善于设下疑问,问题经过精心设计,引导学生去思考、解决,让学生觉得自己是学习的主人。如:教学《向往
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