对佛山市中小学落实(罗应杰).docVIP

PAGE PAGE 1 对佛山市中小学落实《学校体育工作条例》 的调查研究 佛山市禅城区南庄镇吉利中学 体育老师：罗应杰 摘　要:采用问卷调查法对佛山市中小学落实《学校体育工作条例》的情况进行了深入的调查和分析。结果表明：佛山市中小学体育课总体开课率达100%，但有6%的学校未按要求开足体育课；46%的学校学生课外活动时间每周不足3次；10%的学校未按要求开设早、课间操。《学校体育工作条例》是学校体育工作的基本法规和重要依据，它的贯彻和落实对实现教育目标和真培养合格人才有着重要作用，因此，如何贯彻和落实《学校体育工作条例》是摆在我们面前的重要任务。 关键词：佛山市、中小学、《学校体育工作条例》 1、前言 学校体育是全面贯彻党的教育方针的重要组成部分，学校体育有助于培养学生的竞争意识和开拓精神；有助于培养胜不骄，败不馁，坚韧不拔的意志品质；有助于陶冶情操, 塑造完美个性, 培养集体主义精神；有助于学生树立科学的人生观、世界观, 对促进学生德、智、体全面发展，提高中华民族的整体素质具有十分重要的意义。学校体育工作开展的如何，将直接影响未来“高素质、复合型人才”的形成和健康成长。学校的体育工作其成败的关键就是能否跟得上时代发展的需要。学校教育的首要目标，就是要适应未来的需要，为未来社会培养素质型人才。为此，对佛山市中小学贯彻落实《学校体育工作条例》的情况进行了深入调查。希望能为进一推动佛山市中小学各校的体育工作，提供参考依据。 2、研究对象和方法 2. 1　研究对象 随机抽取了佛山市各区在内的15间中学和35间小学来作为研究对象。 2. 2　研究方法 2. 2. 1　文献资料法 查阅国务院批准的《学校体育工作条例》、《体育法》等相关的国家法律法规文件。 2. 2. 2　问卷调查 依据相关资料结合佛山市中小学体育实际情况设计了佛山市中小学落实《学校体育工作条例》情况调查问卷。 2．2．3 数理统计 对回收的问卷进行常规的统计处理并对此进行深入的讨论和分析 3．结果和讨论 3. 1　体育课开课情况 《学校体育工作条例》第2章第7条规定:“学校应当根据教育行政部门的规定, 组织实施体育课教学活动。普通中小学校各年级必须开设体育课，并且三年级以前的班级应当开设体育选修课。”[5] 在被调查的35所小学当中, 有32的学校能够每周每班开设2节体育课, 达标率达到91.4%，只有3间学校每周仅开设1节体育课。而且在35间被调查的小学当中三年级以上的班级能够开设体育选修课的达到100%。在被调查的15所中学当中，每周开设2节体育课的有15间，达标率达到100% 。可见（表1） 表1 体育课开设情况表 小学(n=35) 中学(n=15) 一周2次 32 15 一周1次 3 0 由此可见，佛山市的中小学还未能达到国家《学校体育工作条例》规定的标准开设学校体育学。特别是小学，由于片面追求升学率的错误思想根深蒂固, 致使体育课被无端占用, 小学毕业班不开设体育课的学校占5.7%；体育课偶尔被占用的学校占8.6%。有8.6%的学校未按要求开齐、开足体育课。这样的数据实在令家长们都非常担心,片面追求升学率使得学校只在乎学生的成绩而忽视学生的体育锻炼，也导致学生的身体状况不断下降。[2]其实学生的身体才是“革命的本钱”，只有身体健康，学生的学习成绩才能得到更好的保障。学校应当多为学生的身体健康多着想一下，这样才能使学生有更好的精力去学习，毕业班的学生才能“打好仗”。 3. 2　体育教学形式 学校体育的工作质量，将会影响到学生的体质情况。[1]老师的教学形式也一定程度的影响到学生对锻炼的热情。教学过程本应重在老师教学形式，上课质量的好坏将会影响学生的积极态度的。有一些教师更因为责任感存在了问题，而导致了思想上出现了偏差。上课不认真，马马虎虎，对工作态度不认真，上课就“放羊”。 调查数据显示, 仍有16% 的学校教学形式不正规(表2)。教学形式不正规,有些是因为老师对工作不认真而造成的，也有些最因为体育场地、器材等条件的制约而造成的。场地器材的不足造成教师无法教,学生无法练的尴尬局面。体育教学只能流于形式。同时也反映出, 佛山市部分中小学学校对体育无足轻重,体育教学组织松散,教学质量较差。表明国家有关法规发布至今,仍未引起部分中小学的高度重视。导致问题的主要原因是学校对体育课的要求不高，未能抓紧体育课的质量。体育