二年级上册数学课件－7《观察物体》｜苏教版.pptVIP

学习目标 通过实际观察和比较，初步体会从不同的角度观察同一个物体，看到的形状 可能是不一样的。 能正确辨认从某个位置观察到的简单的物体的形状，能根据看到的形状判断观察者的位置。 哪一张照片是在教室前面拍的？另一张是在教室的哪一面拍的？ 1 探究一 : 神探黑猫--侦查 1 （左边）照片是在教室（前面）拍的； （右边）是在教室的（后面）后面拍的。 2 下面这些照片分别是谁拍的？ 小青 小梅 小玲 小明 小梅 小玲 小青 小明 探究二：找宝藏-会判断 小结 从( 不同 )的位置看同一个物体，看到的形状（ 不一定 ）相同。 1. 李刚 张勇   一、右面的图分别是谁看到的?连一连。 三、想一想,填一填。 1.它们分别看到的是数字几? 2.下面右边的这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。 4 5 6 小红 小明 小军 二、我是小法官。 1.小丽看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。 2. 哪幅图是小鸟看到的?在 里画“√”。哪幅图是大象看到的?在 里画“○”。 √ √ ○ 四、谁说得对?对的画“√”。 √ 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 1.从(不同)的位置看同一个物体，看到的形状（不一定）相同。 2.面对面看到的物体形状一样，但方向(相反)。 1. 哪一张照片是在学校外面拍的？哪一张是在学校里面拍的？ 2. 右边的汽车