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农村小学生自我意识水平的初步调查报告摘要该研究选取农村一所普通小学名一三五年级学生为被试通过儿童自我意识量表进行问卷调查初步调查农村小学生自我意识水平并对其所在年级性别是否独生子女学业成绩教师评价等因素进行了统计分析研究结果发现农村小学生的总体自我意识水平处于正常值范围但总体平均数低于国内城市常模说明自我意识水平存在城乡差异随着年级的增高农村小学生的自我意识水平分数降低其年级差异非常显著在性别差异上女生的自我意识水平的平均数高于男生但差异不显著独生子女的自我意识水平的平均数略高于非独生子女其差异
农村小学生自我意识水平的初步调查报告
摘 要 该研究选取农村一所普通小学240名一、三、五年级学生为被试,通过《Piers-Harris儿童自我意识量表》进行问卷调查,初步调查农村小学生自我意识水平并对其所在年级、性别、是否独生子女、学业成绩(教师评价)等因素,进行了统计分析研究。结果发现:(1)农村小学生的总体自我意识水平处于正常值范围,但总体平均数低于国内城市常模,说明自我意识水平存在城乡差异;(2)随着年级的增高,农村小学生的自我意识水平分数降低,其年级差异非常显著; (3)在性别差异上,女生的自我意识水平的平均数高于男生,但差异不显著;(4)独生子女的自我意识水平的平均数略高于非
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