学生兴趣研究教案.docVIP

18 平分生命 北冷学校 李菊秀 教材简析： 这篇课文讲述了发生在一对相依为命的兄妹之间的一个感人故事。妹妹身患重病，需要输血。哥哥在认为输血会失去生命的情况下，毅然决然为妹妹献了血。而当得知输血并不会产生他所想像的可怕后果时，他又决定献一半血给妹妹，和妹妹平分生命。课文礼赞了哥哥的无私、真诚，讴歌了血缘亲情、人类的至真至纯的爱。 教学目标：（第一课时） 1、 认识本课7个会认字，学会12个会写字。 2、 读懂课文内容，体会男孩的勇敢，感受兄妹深情，懂得只要人人都献出自己的爱，大家就生活的更美好。 教学重点： 体会男孩的勇敢，感受兄妹深情。 教学难点： 指导学生有感情地朗读描写男孩勇敢的句子。 教法、学法： 教法：学导和谐发展 学法：自主、合作、探究 教学时间： 一课时 教学过程： 一、诱导试学： 1、出示课件：一个苹果分成两半后怎样？“人”字分成两半又会怎样？ 2、板书“生命”，引导学生用说说自己对生命的理解。板书“平分”，设疑：如果让你把生命给别人平分你愿意吗？ 3、学生读课题， 启发质疑。 4、检查课前预习生字情况： 出示课件： 读下列词语： 输血 血浆 支付 唯一 是否 仍然 郑重其事 二、引导探学： 1.、整体感知： 教师范读，学生思考： （1）父母早逝的贝贝和妹妹发生了什么事？ （2）贝贝给你留下了什么样的印