2015-2016年高考数学二轮复习章末知识整合(人教版选修2-1)第三章.docVIP

数学·选修2－1(人教A版) 空间向量与立体几何 空间向量与立体几何 本章小结 要点归纳 1．空间向量的运算及运算律． 空间向量加法、减法、数乘、向量的意义及运算律与平面向量类似，空间任意两个向量都可以通过平移转化为平面向量，两个向量相加的三角形法则与平行四边形法则仍然成立． 2．两个向量的数量积的计算． 向量的数量积运算要遵循数量积的性质和运算律，常用于有关向量相等、两向量垂直、射影、夹角等问题中． 3．空间向量的坐标运算，关键是建立恰当的空间坐标系，然后再利用有关公式计算求解．常用向量的直角坐标运算来证明向量的垂直和平行问题，利用向量的夹角公式和距离公式求解空间角与空间距离的问题． 4．空间向量的分解定理说明：用三个不共面的已知向量{a，b，c}可以线性表示出空间任意一个向量，而且表示的结果是唯一的． 5．利用向量解决几何问题具有快捷、有效的特征．一般方法如下：先将原问题转化为等价的向量问题，即将已知条件中的角转化为向量的夹角，线段长度转化为向量的模，并用已知向量表示出未知向量，然后利用向量的运算解决该向量问题，从而原问题得解． 6．利用向量坐标解决立体几何问题的关键在于找准位置，建立适当、正确的空间坐标系，难点是在已建好的坐标系中表示出已知点的坐标，只有正确表示出已知点的坐标，才能通过向量的坐标运算，实现几何问题的代数化解法． 题型归类 题型1 空间向量及其运算 空间向量及其运算的知识与方法与平面向量及其运算类似，是平面向量的拓展，主要考查空间向量的共线与共面以及数量积运算，是用向量法求解立体几何问题的基础． 　已知A，B，C三点不共线，对平面外任一点，满足条件eq \o(OP,\s\up6(→))＝eq \f(1,5)eq \o(OA,\s\up6(→))＋eq \f(2,5)eq \o(OB,\s\up6(→))＋eq \f(2,5)eq \o(OC,\s\up6(→))，试判断：点P与A，B，C是否一定共面． 分析：要判断点P与A，B，C是否一定共面，即是要判断是否存在有序实数对x，y使eq \o(AP,\s\up6(→))＝xeq \o(AB,\s\up6(→))＋yeq \o(AC,\s\up6(→))或对空间任一点O，有eq \o(OP,\s\up6(→))＝eq \o(OA,\s\up6(→))＋xeq \o(AB,\s\up6(→))＋yeq \o(AC,\s\up6(→)). 解析：由题意得，5eq \o(OP,\s\up6(→))＝eq \o(OA,\s\up6(→))＋2eq \o(OB,\s\up6(→))＋2eq \o(OC,\s\up6(→))， 所以(eq \o(OP,\s\up6(→))－eq \o(OA,\s\up6(→)))＝2(eq \o(OB,\s\up6(→))－eq \o(OP,\s\up6(→)))＋2(eq \o(OC,\s\up6(→))－eq \o(OP,\s\up6(→)))， 所以eq \o(AP,\s\up6(→))＝2eq \o(PB,\s\up6(→))＋2eq \o(PC,\s\up6(→))，即eq \o(PA,\s\up6(→))＝－2eq \o(PB,\s\up6(→))－2eq \o(PC,\s\up6(→))， 所以，点P与A，B，C共面． 点评：在用共面向量定理及其推论的充要条件进行向量共面判断的时候，首先要选择恰当的充要条件形式，然后对照形式将已知条件进行转化运算． 题型2 空间向量与空间位置关系 向量作为工具来研究几何，真正使几何中的形与代数中的数实现了有机的结合，给立体几何的研究带来了极大的便利，不论证明平行还是垂直，只需简单的运算就可解决问题． 　如图 所示，在正方体ABCDA1B1C1D1中，M、N分别是C1C、B1C1的中点．求证：MN∥平面A1BD. 分析：建立空间直角坐标系，找出平面A1BD的法向量n，再证明eq \o(MN,\s\up6(→))·n＝0. 证明：如图 所示，以D为原点，DA、DC、DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系，设正方体的棱长为1，则可求得Meq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，1，\f(1,2)))，Neq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，1，1))，D(0,0,0)，A1(1，0,1)，B(1,1,0)， 于是eq \o(MN,\s\up6(→))＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，0，\f(1,2)))，eq \o(DA1,\s\up6(→))＝(1,0,1)，eq \o(DB,\s\up6(→))＝(1,1,0)， 设平面A1BD的法向量是n＝(x，y，z)， 则n·eq