第3课古代希腊罗马-公开课件(讲义).pptVIP

第3课古代希腊罗马-公开课件(讲义).ppt

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公元前5世纪后半期(公元前443——前429年),伯里克利当政期间,这什么雅典达到全盛时期? 伯里克里改革的启示: 改革是经济发展、社会进步的重要推动力;杰出人物对社会发展能起一定推动作用。 有人说雅典的民主政治使雅典的人们成为国家真正的主人,这种观点正确吗? 雅典的民主政治与专制政体相比是一在进步,但它本质上仍然是奴隶主的民主。在雅典,奴隶、妇女和外邦人没有公民权。因此,这种观点是错误的。 这对于我们国家有什么启示吗? 对内我们始终要团结全国人民,各地区间要相互帮助,不搞小团体主义。对外,我们要互利合作,多对话少对抗,为现代化建设创造良好的环境。 西方文明与亚非文明的不同 亚非文明古国发源于大河流域,是大河流域文明,以农业经营为主;而希腊文明发源于海洋,是一种海洋文明,工商业发达,这说明在古代,地理环境对人类经济活动影响重大,不同的环境造成不同的文明类型。古代东方文明政治上采取中央集权赶制政体,古代的西方文明采取民主政体,是历史的进步。 2.布匿战争给罗马的发展带来双重后果 一方面布匿战争结束后,罗马成为西方世界的统治者.战争的胜利给罗马带大量的黄金、粮食和奴隶等战利品. 另一方面罗马社会发生了深刻的变化,艰苦奋斗的传统美德逐渐遗忘.罗马社会贫富差距日益增大,奴隶主生活奢侈,残酷压迫奴隶,奴隶主与奴隶之间的矛盾日益激化,往日的共和政体不再适应这种新形势.因此建立军事独裁统治已经成为客观的趋势. 古代恐怖袭击的典型案例 ——恺撒遇刺 屋大维原为凯撒的甥孙。公元前44年,他被凯撒收为养子并指定为继承人。凯撒被刺后,他于公元前27年登上政治舞台,成为古罗马帝国开国皇帝(公元前27年~公元14年)。 这座屋大维雕像是罗马雕刻艺术的一个杰作。雕像高204厘米,身穿甲胄,左手执权杖,右手抬起,目光威严,炯视前方,似乎在向臣民讲话。 雕像现藏梵蒂冈博物馆。 屋大维 没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝——屋大维 公元前27年,元老院给屋大维一个新尊号:奥古斯都,为“庄严、神圣”之意,这是一个比皇帝更光荣的称号。 罗马帝国取代罗马共和国。 凯撒 屋大维 共和制 帝制 罗马帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡 6、罗马帝国分裂和西罗马帝国的灭亡 395年罗马帝国分裂 公元476年 西罗马帝国灭亡 帝国灭亡原因 1.奴隶制陷入绝境; 2.人民起义; 3.日耳曼人入侵。 历史影响 标志西欧奴隶制社会的结束 开始进入封建社会 中国进入封建社会的时间 公元前475年(战国之初) 中国早近10个世纪 3世纪,帝国危机 395年,帝国分裂 476年,被日耳曼人灭亡,西欧奴隶社会终结。 罗马帝国延续了五百年,与秦朝和西汉一样,是当时世界上强大的帝国之一。 阅读课文,整理罗马发展线索 罗马城(前8C) 罗马共和国(前509年) 称霸地中海(前2C) 罗马帝国(前27年) 帝国分裂(395年) 西罗马帝国灭亡(476年) 东罗马帝国 西罗马帝国 东罗马帝国灭亡(1453年) 西欧奴隶社会结束 地跨欧亚非大帝国(2世纪) 1、雅典处于全盛时期的当政者是( ) A、图特摩斯三世 B、腓力二世纪 C、亚历山大 D、伯利克里 2.下列关于古希腊雅典奴隶制繁荣的表述不正确的是( ) A、工商业发达 B、文化昌盛 C、全体居民都能参加政治生活 D、教育兴盛 D C 3、下列国家中,曾经在公元前6世纪建立奴隶制共和国的有( ) ①古代埃及②雅典③斯巴达④古罗马 A、①② B、②③ C、②④ D、③④ 4、罗马帝国取代罗马共和国的时间大约在中国的( ) A、西周 B、秦朝 C、西汉末年 D、东汉 C C 5 本·杰明是生活在古希腊伯利克里时期雅典城邦的小男孩,他有一个大家庭,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和两个叔叔和婶婶,此外还有十名男奴隶、五名女奴隶。如果要去参加公民大会,这个家庭可以投( ) A.1票 B.2票 C.3票 D.4票 D 6“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”(英国历史学家约翰·索利语)这里的“她”是指 ( ) A.斯巴达       B.雅典         C.罗马帝国      D.西罗马帝国 B 下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利,追溯这些公民权利的起源,我们需要将目光投向—————。 美国大选期间, 美国公民积极投票 全国人大会议上 代表举手表决 美国国会议员 聆听政府报告 英国议会进行

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