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以学生为本的信息技术教学的思考 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 以学生为本的信息技术教学的思考 新课程标准要求我们以全新的观念、态度和方法进行教育教学，努力做到“三改”，即改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程；改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能；改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和疏理信息的能力，获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。我以为其重点就是我们的教学应以学生为本，注重发展学生的学习能力，主体性、创造性和实践能力。 长期以来，我们对教学的认识是“教师把知识和技能传授给学生的过程”。教师是知识的占有者：教师讲、学生听，教师要求、学生照办，教师出题、学生考。教师永远占