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- 约 16页
- 2020-04-03 发布于贵州
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13、钓鱼的启示 教学目标1、通过自学,学生能正确无误地认读20个生字,会写其中的14个字,掌握由生字组成的词语。2、有感情的朗读课文,学生了解课文的叙述顺序,按事情发展顺序一部分一部分地阅读。3、通过朗读、默读理解课文内容,学生初步领会从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量的道理,从而严格要求自己,做一个有道德的人。 重点:体会人物的心理变化过程,理解父亲为什么一定要“我”把钓到的鲈鱼放回湖里的原因。难点:理解本文中含义比较深刻的句子,感悟作者从这件事得到的启示。 启示 剧烈 操纵 跳跃 挣扎 距离 抉择 鱼饵 实践 获得 告诫 嘴唇 沮丧 涟漪 鱼腮 翕动 皎洁 小心翼翼 筋疲力尽 思考:课文主要讲了一件什么事? 课文回忆了“我”小时候在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上和父亲去钓鱼,好不容易钓到了一条漂亮的大鲈鱼,父亲却要“我”把它放回湖里。父亲的教育让“我”从中获得了终生的启示。
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