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- 2019-10-18 发布于山东
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《细胞中能量的“通货”——ATP》教学设计
厦门六中 何俊
一、教材分析
本节内容主要介绍ATP的分子组成和结构特点、ATP与ADP的相互转化以及ATP在细胞生命活动中的作用3个方面的内容。本节在本模块中具有承上启下的重要作用:学生可以进一步理解只有在能量的供应下,细胞膜才能行使主动运输的功能;并且加深理解把叶绿体和线粒体分别比喻为植物细胞的“能量转换站”和所有细胞的“动力车间”的含义;便于加深领会活细胞之所以能够经历生长、增殖等生命历程与能量的供应和利用是分不开的。
二、学情分析
通过《组成细胞的分子》一章的学习,学生对能源物质与能量有了进一步的理解,也为学习ATP这一细胞的直接供能物质奠定了基础。但是ATP与ADP作为两种看不见摸不着的物质,又是学生新接触的两个概念,学生掌握起来有一定的难度。此外,学生通过物理、化学两学科的学习,已经具备了能量转化的知识,将其转移应用到对ATP与ADP的相互转化上,来认识细胞内的能量转化,是有帮助作用的。
三、学科核心素养达成目标
1.生命观念:认同“结构与功能相适应”的观点;认同能量代谢过程中“动态平衡”的观点。
2.理性思维:通过“资料”分析获取ATP的化学组成、结构特点及其在生命活动中的作用。
3.科学探究:通过分析资料的过程,训练学生从科学事实归纳出一般规律的思维能力。
四、重点与难点
1.ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。
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