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- 2019-10-11 发布于福建
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第1章质量评估试卷 [学生用书活页P69]
[时间:60分钟 分值:100分]
一、选择题(每题2分,共30分)
1.为让同学们养成关注生活和社会的学习习惯,物理老师要求同学们对身边的物理量进行估测,以下是他们的一些估测数据,你认为数据明显不符合实际的是( A )
A.短跑运动员的速度可达56km/h
B.中学生的脉搏跳动一般每分钟75次左右
C.中学生的体重约500N
D.教室里的课桌高度约为80cm
【解析】 男子百米世界纪录略大于10m/s=10×3.6km/h=36km/h,短跑运动员的速度不可能到达56km/h。
2.在电视连续剧《西游记》里,常常能见到孙悟空“腾云驾雾”的镜头,这通常是采用“背景拍摄法”:让“孙悟空”站在平台上,做着飞行的动作,在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云。同时加上烟雾效果;摄影师把人物动作、飘动的白云以及下面的烟雾等一起摄入镜头。放映时,观众就感觉到孙悟空在白云中穿行,在这里,观众所选的参照物是( C )
A.孙悟空 B.平台
C.飘动的白云 D.摄影师
3.如图所示,手握着瓶子处于竖直静止状态,下列叙述正确的是( C )
图1
A.瓶子处于静止状态,不具有惯性
B.手的握力越大,瓶子所受的摩擦力就越大
C.瓶子受到竖直向上的摩擦力
D.瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力
4.如图所示,体操运动员静止在平衡木上时,下列与运动员所受重力是一对平衡力的是( A )
图2
A.平衡木对运动员的支持力
B.运动员对平衡木的压力
C.平衡木受到的重力
D.运动员对地球的吸引力
5.如图所示,放手后纸片不能保持静止,这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力( D )
图3
A.大小是否相等
B.方向是否相反
C.是否作用在同一物体上
D.是否作用在同一直线上
6.如图,粗糙程度相同的水平地面上,重30N的物块在AB段受F=10N的水平拉力作用,向右做匀速直线运动,到B点时撤去水平拉力,物块仍继续运动,到C点静止。下列说法正确的是( C )
图4
A.在AB段物块受到水平向右的摩擦力,大小为10N
B.在AB段物块受到水平向左的摩擦力,大小为20N
C.在BC段物块受到水平向左的摩擦力,大小为10N
D.在C点物块受到水平向右的摩擦力,大小为30N
【解析】 在AB段物块做匀速直线运动,木块处于平衡状态,拉力与滑动摩擦力相等,物体向右运动,受到水平向左的摩擦力,大小为10N。在BC段物块做减速运动,到C点静止,BC段滑动摩擦力大小只与压力及接触面粗糙程度有关,故滑动摩擦力不变,还是10N。粗糙程度相同的水平地面上,在C点物块静止,在水平方向不受力的作用。
7.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损。对此现象的正确解释是( C )
A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用
B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用
C.它们受到的力大小一样,只是石头比鸡蛋硬
D.以上说法都不对
8.内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四幅图中,能正确表示饮料罐(含饮料)所受重力的示意图是( A )
A B C D
【解析】 内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上,其所受重力的作用点应该在瓶子底部略微往上的地方,重力的方向是竖直向下的。
9.如图所示,跳水运动员站在跳板上静止不动。下列说法正确的是( B )
图5
A.跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态
B.跳板被压弯说明力可以改变物体的形状
C.跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力
D.运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
10.若小球在运动过程中只受到力F的作用,且运动过程中力F始终保持不变,则小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能的是( D )
A B C D
11.如图所示,在一辆表面光滑的小车上,质量分别为m1、m2的两个小球随车一起做匀速直线运动。假设小车无限长,其他阻力不计。若小车突然停止运动,则两小球( D )
图6
A.若m1m2,则一定相碰
B.若m1m2,则一定相碰
C.不论m1和m2的大小关系如何,两球一定相碰
D.不论m1和m2的大小关系如何,两球一定不相碰
【解析】 车停止前,两个小球随小车一起做匀速直线运动,三者具有共同的速度;当小车突然停止时,由于小车表面光滑,两个小球具有惯性,仍保持原来的速度继续做匀速直线运动,两个小球间的距离不变,一定不会相碰。
12.如图所示,小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止,现有以下受力分析,其中正确的是( C )
图7
①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力
②
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