五年级上学期语文第四单元复习.pptVIP

第四单元复习 单元主题：生活的启示 《钓鱼的启示》 《通往广场的路不止一条》 《落花生》 《珍珠鸟》 钓鱼的启示 1、字词：默写本课词语。注意：诱惑、告诫、沮丧 2、课文内容： （1）《钓鱼的启示》中，我得到的启示：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。” （2）诱惑人的“鱼”：是指吸引人的，让人喜欢的事物，诸如：金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点方便的事。举例：学校里考试，老师多给了分数，没人知道；买东西时，售货员多找了钱，去归还，还是将错就错？过马路时，红灯亮了，但周围没有民警叔叔，冲过去，还是等？ （3）道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 这句话是说：道德认识、道德抉择很简单。但是实践道德需要放弃个人利益，就会很难。 （4）“我”心情的变化过程是：得意——急切——乞求——依依不舍 通往广场的路不止一条 1、字词：星罗棋布、大喜过望（盼望）、垂头丧气、心灵手巧、源源不断、络绎不绝、受用不尽 2、这篇课文告诉我们：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。 落花生 1、字词：（1）空地 （2）默写本课词语 注意：茅亭 分辨 2、课文内容：《落花生》这篇课文的作者是许地山，他以落华生作为自己的笔名，时刻激励自己，做一个有用的人。课文是按事情发展顺序记叙的，先写种花生、收花生，再写尝花生、议花生，其中详写的是议花生。通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 3、我能用“居然”造句。区别“依然”“果然” 落花生 课内阅读： 父亲说：“花生的好处（chǔ chù）很多，有一样最可贵：它的果实 埋在地、里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（lǜ lù）的果实 高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上， 等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实，必须挖起来才 知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好 处的人。” 父亲说：“对，这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在 我的心上。 珍珠鸟 1、字词：眼睑 垂蔓 雏鸟 2、《珍珠鸟》中，作者的感受是： 信赖，往往创造出美好的境界。 这句话的意思是：无论是人与鸟，还是人与人之间，都需要真诚的信赖，信赖是创造美好境界的基础。 3、珍珠鸟在“我”的照料和呵护下经历了从害怕到亲近、到信赖的过程。 回顾拓展四 有关做人做事的谚语（灵活运用）： 1、世上无难事， ____________。 和这句话意思一样的是 ____________。 2、认真观察是很好的习惯，俗话说 ____________ ____________。 3、小明总是很骄傲，我想用这样一句话来劝说他： ____________ ________ 4、当我们做什么事想放弃的时候，可以用 ____________ ____________来激励自己。 5、要想取得成功，必须经历很多的磨难，战胜困难，因为 ____________。 回顾 拓展四 水滴石穿，也写成“滴水穿石”。原来的意思是说缺点、错误虽小，但累积起来，就会造成很大的危害。现在，常从积极的方面来使用，比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功。 1、在文中选择正确的读音。 2、给画线的第3自然段加上标点符号。 3、父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。 4、用“要……不要”造句 5、父亲把花生和（桃子）、（石榴） 、（苹果）相比，说明花生没有（外表美） ，却具有（ 内心美）。 7、下面对父亲的话理解正确的一项是（ ） A、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。 B、父亲认为桃子、只是外表好看，而没有实际用处。 C、父亲认为花生不像桃子、、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。 8、画横线的句子是父亲说的话，是教育子女要学习花生的（不图虚名、默默奉献）的