高层建筑结构设计课程设计任务书(2)-框架结构设计.docVIP

PAGE PAGE 8 建筑与土木工程系 高层建筑结构设计 课程设计任务书 结构教研室 2017年2月 20日 1、课程设计的目的 理解和掌握高层建筑结构设计的基本概念和基本理论，掌握混凝土高层建筑结构分析的基本内容、步骤和方法。通过课程设计使学生掌握高层建筑结构中抗侧力构件之间的协调工作的特点；明确影响高层建筑结构构件内力变化的主要参数、影响高层建筑结构变形的主要因素。通过课程设计锻炼学生分析问题解决问题的能力；培养学生科学工作态度；深化树立专业能力和素质的信心。 2、工程资料 2.1 10层框架结构 抗震设防烈度等资料详下表，结构平面布置如图1-1所示。梁、板、柱均为现浇。其他参数详下表，未尽事宜详P138。 图1-1 结构平面布置图 2.2 设计内容 参照教材P138 3、设计要求及说明 1、未说明参数及其他相关参数按照书上取值； 2、计算书全部采用手写； 3、按照顺序装订成册； 4、横向轴线间距指轴线1与2、2与3、、、、（相邻轴线）之间的距离； 5、混凝土强度等级均为C30； 6、所有受力及箍筋均采用三级钢筋； 7、首层结构高度取地层层高+0.5m; 8、各班同学以上传名单中的序号为准，均以高层教材P138.示例计算过程为模板，计算对象取图1-1中3号轴线横向框架为计算单元，计算一榀框架效应，内容及要求按照示例为标准。第十六周周四12点以前，各班按照序号（该序号同上学期课程设计一样）从小到大的顺序排列好后，班长交到图书馆427办公室，过时不收。该课程设计作为平时成绩一部分，望各位同学认真对待。严禁抄袭，一旦发现，抄袭者和被抄袭者成绩均为0。 9、设计成果要求 1）手写计算过程，使用A4纸张。 2）设计成果由封皮（附件一）、成绩考核表（附件二）、计算书组成，这三样在纸张左侧一起装订，装订的顺序依次为封皮、成绩考核表、计算书。同时需要将设计成果（前）和课程设计任务书（用A4纸张，装在后面）一起装订。 3）课程设计资料袋填装资料为：课程设计任务书、设计成果。 序号 横向轴线间距（m） A、B轴线之间距离（m） 抗震设防烈度 场地类别 地震分组 总层数n 底层层高（m） 标准层层高 1 3 6 7度（0.1g） Ⅰ0类 第一组 5 3.6 3.3 2 3.3 6.6 7度（0.15g） Ⅰ1类 第二组 5 3.9 3.6 3 3.5 7.2 8度（0.2g） Ⅱ类 第三组 4 4.2 3.9 4 3 7.5 8度（0.3g） Ⅲ类 第一组 4 4.2 3.6 5 3.3 6 8度（0.2g） Ⅰ0类 第二组 5 3.9 3.6 6 3.5 6.6 8度（0.3g） Ⅰ1类 第三组 5 3.6 3.3 7 3 7.2 7度（0.1g） Ⅱ类 第三组 5 3.6 3.3 8 3.3 7.5 7度（0.15g） Ⅲ类 第二组 5 3.9 3.6 9 3.5 6 7度（0.1g） Ⅰ0类 第一组 4 4.2 3.9 10 3 6.6 7度（0.15g） Ⅰ1类 第三组 4 4 3.6 11 3.3 7.2 8度（0.2g） Ⅱ类 第二组 5 3.9 3.6 12 3.5 7.5 8度（0.3g） Ⅲ类 第一组 5 3.6 3.3 13 3 6 7度（0.1g） Ⅰ0类 第一组 5 3.6 3.3 14 3.3 6.6 7度（0.15g） Ⅰ1类 第二组 5 3.9 3.6 15 3.5 7.2 8度（0.2g） Ⅱ类 第三组 4 4.2 3.9 16 3 7.5 8度（0.3g） Ⅲ类 第一组 4 4 3.6 17 3.3 6 7度（0.1g） Ⅰ0类 第二组 5 3.9 3.6 18 3.5 6.6 7度（0.15g） Ⅰ1类 第三组 5 3.6 3.3 19 3 7.2 8度（0.2g） Ⅱ类 第三组 5 3.6 3.3 20 3.3 7.5 8度（0.3g） Ⅲ类 第二组 5 3.9 3.6 21 3.5 6 7度（0.1g） Ⅰ0类 第一组 4 4.2 3.9 22 3 6.6 7度（0.15g） Ⅰ1类 第三组 4 4 3.6 23 3.3 7.2 8度（0.2g） Ⅱ类 第二组 5 3.9 3.6 24 3.5 7.5 8度（0.3g） Ⅲ类 第一组 5 3.6 3.3 25 3 6 8度（0.2g） Ⅰ0类 第一组 5 3.6 3.3 26 3.3 6.6 8度（0.3g） Ⅰ1类 第二组 5 3.9 3.6 27 3.5 7.2 7度（0.1g） Ⅱ类 第三组 4 4.2 3.9 28 3 7.5 7度（0.15g） Ⅲ类 第一组 4 4 3.6 29 3.3 6 7度（0.1g） Ⅰ0类 第二组 5 3.9 3.6 30 3.