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- 2019-10-11 发布于江苏
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第一章 有理数
教学备注学生在课前完成自主学习部分
教学备注
学生在课前完成自主学习部分
1.2.2 数轴
学习目标:1.掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系.
2.会正确的画出数轴,利用数轴上的点表示有理数.
重点:掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系.
难点:会正确的画出数轴,利用数轴上的点表示有理数.
自主学习
自主学习
一、知识链接
1.回忆正负数的意义并回答以下问题:
在一条东西方向的马路上,有一个学校,学校东50m和西150m处分别有一个书店和一个超市,学校西100m和东200m处分别有一个邮局和医院,以学校为“基准”,并把向东记作“+”,向西记作“-”,用正负数表示书店、超市、邮局、医院的位置.
二、新知预习
1.观察图中的温度计:
温度计上有哪三类数: _____________.
如图,把温度计平放,零上温度居右,它像我们小学学过的一条_______.
按照温度计设计的方法,请你把“知识链接”中的问题,设计一条直线来表示这几个有理数.
【提示】以学校作为“0”点,用1cm表示50m作为单位长度,负数放在“0”点左边,正数在原点右边.
类似温度计,按照如下方式处理的一条直线:
(1)在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做 ;
(2)通常规定直线上从原点向右(或向上)为 ,从原点向
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