专题二-生物体的结构层次.pptx

学习要跨越知识的表层，不断地向知识的更深处漫溯。这样才能深刻地理解和建构知识，才能理清知识之间的显性和隐性关系，才能全面地实践知识的价值，进而实现“知识养人”和“知识育人。; 学习要跨越知识的表层，不断地向知识的更深处漫溯。这样才能深刻地理解和建构知识，才能理清知识之间的显性和隐性关系，才能全面地实践知识的价值，进而实现“知识养人”和“知识育人。;生物体的结构层次·专题复习;细胞;细胞;1. 根据右侧细胞结构图完成填空 （1）左侧是 细胞结构??，右侧是 细胞结构图。 （2）对植物细胞起保护作用的结构是[ ] 和[ ] ， 洗菠菜有时水呈现淡绿色说明[ ] 一定被破坏了。 （3）青苹果的酸味物质主要位于图中[ ] ，该结构与植物细胞的 密切相关。 （4）细胞生命活动控制中心是[ ] ， 其中含有控制生物性状 。 （5）与光合作用和呼吸作用的相关结构是[ ] 和[ ] 。;2.下图是动物和植物的细胞结构示意图， 据图完成下列选