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- 2019-11-11 发布于贵州
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23、海底世界
三年级下册
课时目标
1. 有感情地朗读课文,理解课文内容。(重点)
2. 了解海底世界是一个怎么样的地方,激发热爱自然,探索自然奥秘的兴趣。(难点)
第二课时
解读课文
理解第3自然段:
想一想着一段共有几句话,告诉了我们什么?
一共五句话,告诉我们海底有声音。
解读课文
第3自然段:
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
初读课文
第3自然段:
(1)前三句,想一想从这三句话中你知道了什么。
(2)结合句子理解“是否”“窃窃私语”。
①把“是否”换成另外一个词语,又不改变原句的意思,这句话可以怎么说?
②读“窃窃私语”,说出它的意思,然后试着模拟窃窃私语,体会这里用“窃窃私语”显得特别生动。
初读课文
第3自然段:
(3)读后两句,想一想从这两句话中你又知道了什么?
(海底有很多声音)
(4)海底都有什么样的声音呢?
(四个“有的像……”吃东西的声音,进行的声音,发出警报)
(5)这些是不是海底所有的声音?你从哪知道的?
初读课文
第3自然段:
(6)课文中写出了这么多种
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