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- 约 13页
- 2019-10-11 发布于江西
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* 高中美术鉴赏 玉山二中 洪桂英 人民美术出版社 第九课 说课: 说课内容: 说教材 说教学方法 说学法 说教学程序 说教材 1.教材的地位和作用 中国画从题材内容来分类,分为人物画 山水画和花鸟画三大类。由于以描写人物活动为主的人物画成熟得最早,而山水 花鸟画是后来从人物画中分离出来形成今天独立的画科,所以?中国古代人物画?在整个教材中占有重要的地位。本节内容属于民族文化传统类教材,对学生进行传统文化教育和激发民族审美情感都具有重要的意义。 2.教材的特点 a.本教材充分体现了中国古代人物画的主要造型手段〈线条〉和独特的艺术特点〈以形写神 气韵生动〉。 b.教材篇幅过长,一个课时难以完成任务,在不违背大纲原则的基础上,只选用古代人物画部分讲解.作品采用?采薇图? ?蒙娜丽莎? ?维摩演教图? ?李白行吟图? 。 3.教学目标 a.知识目标:让学生理解中国古代人物画的主要造型手段和独特的艺术特点。 b.能力目标:通过引导学生掌握欣赏美术作品的方法,提高学生的美术欣赏能力。 c.美育目标:通过美术作品欣赏,使学生开阔眼界,增长知识,陶冶爱国主义情操。培养学生健康的审美趣味,树立正确的审美观点。 4.教学重点难点 教学重点:引导学生着重理解中国人物画的主要造型手段和独特的艺术特点。
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