草船借箭演示文稿.pptVIP

 对联 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾 ?? 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻?? 草船借箭 教学目标 1、了解《三国演义》的有关内容。 2、学习张弛有度、波澜起伏的情节设计和个性鲜明、各具特点的人物塑造。 3、感受我国灿烂的历史文化，体会智慧在生活中的重要作用。 4、客观评价周瑜其人 交流感知（一） 字词： 省悟（ ）半晌（ ）避讳（ ） ? 酌酒（ ）弩手（ ） 懊悔 （ ）水寨（ ） 交流感知（二） 梳理故事情节，把握把握本文张弛有度、波澜起伏的情节设计 。 起因：鲁肃传话，周瑜决心杀孔明。 经过：商讨军务，孔明假中计。 结果：孔明草船借箭，周瑜自愧不如。 研读共品（一） 分角色朗读课文，品析人物形象。 研读共品（二） 探究文章从哪几个方面表现诸葛亮的“神机妙算”。 知天时，晓地利，识人心，精心谋划，周密安排，善于利用一切有利条件。 互助释疑 周瑜：恨诸葛亮不能为东吴所用，认定诸葛亮必将是阻挠东吴霸业的最大障碍，所以下决心千方百计杀掉他。这是