第六册作文教案 场面描写 有趣的活动.docVIP

苏教版小学语文第六册三单元作文教案 场面描写 有趣的活动 [字体：大 中 小] 习作3 添鼻子教学目标：1．读熟读懂例文，了解时间、地点、人物、事件，了解例文着重写什么场面，了解例文到底是如何写场面的。2．按书上对例文分析的提示，进一步对例文进行评议，懂得写活动一定要成功地写出场面，以利于具体生动地展示活动情况。3．弄清训练要求，选师生活动，有趣的活动，有重点场面的活动，是场面中有“特写”镜头的活动。4．明确写作方法，注意回顾生活，精心选择活动。作前准备：带同学们玩游戏教学过程：一、剖析例文，明理示法1．导入新课2．初读《放风筝》，弄清时间、地点、人物、事件，弄清“有趣”这一中心。3．再读例文，了解场面描写。“面”的描写广场上空的风筝 有金黄的“小蜜蜂” 自由自在 真多啊！ 有雪白的“天鹅” 五彩缤纷还有银灰的“鸽子” ……“点”的描写希望 “圆月亮”飞上天 行动 请小军边放线边后退我 语言 “ 快放手！……啊，成功了！” 观察 飞上了天空，而且越飞越高 想象 好像要跟其他风筝比一比高低似的4．揭示类似活动的写法及注意点（1） 由面到点，点寓面中（2） 由别人到自己，自己是集