管理学原理3.1古代管理思想教案.docVIP

东莞市技师学院 教案首页 (第3周第1个教案) 编号：QD-751b-16流水号 科 目 管理学原理 绪论 授课日期 9.14 课时 2 班级 14酒店201 授课方式 讲授、案例、讨论 作业题数 1 拟用时间 10分钟 教学目的 了解中国早期管理思想的特。理解中国古代管理思想中的代表理论。 选 用 教 具 挂 图 多媒体 重 点 中国古代管理思想的特点 中国早期管理思想的代表理论 难 点 中国古代管理思想在现代的运用 教学回顾 说明 审阅签名： 教案内容 时间分配 教学活动/内容 教学方法与手段 资料 工具等 3分钟 复习旧课 抢答 2分钟 二、导入新课： 上一节课我们讲授了中国古代管理思想的四个特点，今天我们继续讲授其他的思想特点和代表派别的思想。 讲授 35分钟 三、新课内容： 一、中国古代管理思想的特点 5、利器 “工欲善其事，必先利其器”（《论语·卫灵公》） 使用利器可达到“其用日半，其功可使倍”的效果（ 《吕氏春秋·任地》）。 中国古代的四大发明及其推广使“利器说”成为中国管理思想的重要内容。 近代的机器兴邦说 磨刀不误砍柴工的故事 6、求实 儒家提出“守正”原则， “过犹不及” 。 《管子》提出“量力”原则和“时空”原则。凡事量力而行，“动必量力，举必量技”，“不为不可成，不求不可得”，“妄行则群卒困，强行则锐士挫”，“事以时举，动静取予必因于时也，时而动