信息技术插入图片与艺术字说课稿.docVIP

PAGE 信息技术《插入图片与艺术字》说课稿 临城中学 王琳晶 一、教材分析： 《插入图片》是九年义务教育中学实验教材，海南出版社中学信息技术第一册，第三课的内容，它是教材关于Word 2000曾贴画中剪辑库的知识内容，使学生能够顺利完成Word 2000的基础之一，也是形成学生“熟悉——技巧掌握——综合运用”这合理知识的必要环节，教材目的是让学生学会剪辑库中，插入图片，重点是利用插入图片的操作方法修辞文章，体现了信息技术学科和语文学科的整合。教学对象是初中一年级的学生。他们通过以往的学习，已经基本掌握了word的基本操作，让学生自主探究完成本节课内容，教师再加以引导，对于大多数学生来说，清晰、准确地学习应用本节课的内容是很容易的。 根据以上教材简析以及课标要求，我确立这节课的教学目标。 二、教学目标： 1、知识目标： ①掌握在word文档中插入图片和调整图片的方法。 ②了解图片工具栏的组件和使用方法，理解“文字环绕”的设置。 2、能力目标：培养学生的创新能力，自主学习的能力和团体协作的能力。 3、情感目标： ①学生能够图文并茂的修饰文章，感受创造的乐趣。 ②在学习中锻炼自己的探索能力，提高自己的审美情趣。 三、教学的重点和难点： 重点：插入图片并调整图片的位置。 难点：改变图片在文档中的位置，实现图文混排。 四、教法阐述 本课采用的主要教学方法的“任务驱动法”。 任务驱动法