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学习目标 1.认知目标 ⑴ 知道几何图形包含立体图形和平面图形。认识常见的几何体，能对这些几何体进行简单的识别。 ⑵ 能从现实世界中抽象出几何图形，感受图形世界的丰富多彩。 （3）会从不同角度识别立体图形。 2、 能力目标 培养我们的观察、抽象概括的能力和简单的识图能力。渗透几何建模思想。 3.情感目标 感受几何图形在生活中所创造的美。培养我们的审美意识和合作精神。 重难点：能识别简单的几何图形。 学习关键：能从生活实物中抽象出几何图形。 议一议 平面图形与立体图形有何联系与区别？ 说一说、做一做 1.请你与同学们一起欣赏自己准备的模型，并说出它的名称。 2.请你用橡皮泥尝试做一个立体图形 看一看 练一练 分别从正面、左面、上面观察各个图形，看能得到什么平面图形？ * * 国家体育馆—中国 万里长城—中国 金字塔—埃及 圆形斗兽场—意大利 巴台农神庙—希腊 地球—我们的家 4.1.1 几何图形 1. ______________________ 统称为几何图形。 2.几何图形包括（ ）图形和（ ）图形 。 平面 立体 我们把从实物中抽象出的各种图形 想一想 常见的立体图形 长方体 正方体 圆柱 圆锥 球 生活中你会常见很多实物，由下